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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一枚鐵釘放在硫酸銅溶液中,片刻后取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有 色物質(zhì)生成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
16年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測
C.生活污水集中處理后排放 D.農(nóng)作物采用大水漫灌
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色
B.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色絮狀硫酸銅沉淀
C.在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
天氣預(yù)報時,下列指標(biāo)不會預(yù)報的是( )
A.PM2.5 B.二氧化硫濃度
C.氮氧化合物濃度 D.二氧化碳濃度
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
銅是與人類關(guān)系非常密切的有色金屬。
⑴ 銅是最古老的金屬元素,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?/p>
A藍(lán)色 B綠色 C黑色 D紫紅色 e黃色
① 氧化銅 ;② 銅絲 ;③ 硫酸銅溶液 。
⑵在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
① X的化學(xué)式為 ; ② HNO3中N元素的化合價為 ;
③ Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于合金的說法正確的是
A.合金屬于金屬單質(zhì) B.合金的硬度一般比各成分金屬大
C.合金屬于金屬材料 D.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究.
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨.
實(shí)驗(yàn)(1)為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________.
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn_______Fe(填“<”、’“=”或“>”).
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是_______.
實(shí)驗(yàn)(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計如上圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是_______.
所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 選用金屬(均取2g) | 鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取50mL) | 每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2分鐘 | 2﹣3分鐘 | 3﹣4分鐘 | 4﹣5分鐘 | 前5分鐘共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是_________________.
【反思評價】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快、再由快到慢的原因是_________________________.
【拓展延伸】通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】________________________________.
【實(shí)驗(yàn)方案】_____________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況。B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后,甲試管中固體減少,乙試管中的固體增加,則加入的物質(zhì)不可能是( )
A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸
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