紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)為44,則硒原子的核外電子數(shù)為 ( )
A.10 B.34 C.44 D.78
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)當(dāng)溫度為300C時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填
“>”、“<”或“=” )氯化鈉的溶解度。
(2)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)KNO3溶液從200C升溫到300C(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的100gKNO3溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出KNO3的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1. 據(jù)2015年3月15日央視報(bào)道,北京市場(chǎng)九成的鴨血都是假鴨血。真正鴨血中含有多種人體所需的元素,其中某種金屬元素的含高較高,人體若缺乏該元素易導(dǎo)致貧血疾病的發(fā)生,該元素是( 。
A.鈣 | B.鋅 | C.鐵 | D.碘 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)。請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(4) 化石燃料屬于__________(選填“可再生”或“不可再生”) 能源。
(5) 飯后洗碗盤時(shí),媽媽滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的 功能。
(6) 如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:
① 碳酸氫銨保存時(shí)的注意事項(xiàng)是 ;
② 將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________;
聞到的有刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變
______色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測(cè)定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在三個(gè)燒杯中都加入了11 g樣品及足量的水配成溶液;②向三個(gè)燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到w g的白色固體。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
燒杯 | 燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ |
加入CaCl2的質(zhì)量/g | 5.55 | 12 | 15 |
w/g | 5 | 10 | 10 |
回答下列問題:
(20) 將過濾后的燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,可得到 g固體,該固體由 和 組成(后兩空填化學(xué)式)。
(21) 樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)a=________時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______(填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為________。
(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體。小明走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味,從分子的角度解釋這種現(xiàn)象: _______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是
A.加熱試管中的液體時(shí),試管口不能對(duì)著自己或別人
B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列日常學(xué)習(xí)生活中的做法正確的是 ( )
A.堅(jiān)持只喝純凈水 B.把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋
C.進(jìn)入深洞時(shí)要帶電筒還要打火把 D.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品
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