將下列各組混合后溶于水，得到無色溶液的是（　�。�
A、MgSO4、KOH、Na2SO4
B、FeCl3、NaOH、NaCl
C、Na2SO4、NaCl、NaOH
D、BaCl2、Na2SO4、NaCl
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到無色溶液的溶液；溶液中不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．
解答：解：物質(zhì)加到水中得到無色溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、MgSO4能與KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，不能得到無色溶液，故選項錯誤．
B、FeCl3能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，不能得到無色溶液，故選項錯誤．
C、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，符合無色溶液的要求，故選項正確．
D、BaCl2能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能得到無色溶液，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不是很大，對于能否得到無色溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青篙素（化學(xué)式為 C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥．關(guān)于青篙素的說法正確的是（　　）
A、一個青篙素分子含有11個氫分子
B、28.2g青篙素中含碳元素的質(zhì)量為18g
C、不屬于有機(jī)物
D、C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（　�。�
A、硬水的密度一定比軟水大
B、物質(zhì)的性質(zhì)變了一定是因為發(fā)生了化學(xué)變化
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、水通電后生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣里燃燒，產(chǎn)生了大量的白霧
B、鎂在氧氣中燃燒，產(chǎn)生了白色的氧化鎂
C、硫在空氣里燃燒產(chǎn)生了藍(lán)紫色的火焰
D、鐵在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色的熔化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用括號中的物質(zhì)除去雜質(zhì)．其中不能達(dá)到除雜目的是（　　）
A、CO2中混有水蒸氣（燒堿固體）
B、Cu中混有CuO（過量稀硫酸）
C、FeCl2中混有CuCl2（過量的鐵）
D、KCl中混有K2CO3 （稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭小實驗不能成功的是（　　）
A、用食醋和小蘇打制取二氧化碳
B、將黃色的玉米面與白面摻在一起攪拌后觀察擴(kuò)散現(xiàn)象
C、用筷子與盛水的玻璃杯演示光的折射現(xiàn)象
D、用牽�；ò曛谱髦甘緞�，檢驗純堿溶液的酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請簡明地寫出下述錯誤使用儀器的危害性．
（1）用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
 
；
（2）給盛有液體體積超過
1
3
的試管加熱
 
；
（3）不墊石棉網(wǎng)，把燒杯放在鐵圈上直接加熱
 
；
（4）用外壁附水的試管盛堿式碳酸銅固體加熱
 
；
（5）滴管取用試劑后平放或倒置在桌上
 
；
（6）取細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽未向著手心
 
；
（7）加熱液體時，試管口對著有人的方向
 
；
（8）加熱后的試管直接放在實驗桌上
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

默寫常見元素符號及名稱（課本75頁表3-4）
 

 

 
．

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同步練習(xí)冊答案