將m g碳和銅的混合物放置在敞口容器中充分加熱，完全反應后余下固體質量仍為m g，

則原混合物中碳的質量分數(shù)為( )

A．30% B．27.3% C．20% D．15.8%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列做法錯誤的是（　�。�

A. 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

B. 用潤濕的pH試紙測白醋的pH

C. 用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體

D. MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別

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科目：初中化學 來源：2017屆上海外國語大學附屬浦東外國語學校九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

中國藝術的奇葩——馬踏飛燕，出自于東漢時期。青銅乃銅錫合金，明代宋應星所著《天工開物》曾記載下列煉錫方法：SnO2 + 2C Sn + 2CO↑,針對上述反應，下列說法正確的是

A. CO是還原劑 B. C發(fā)生還原反應 C. SnO2是氧化劑 D. SnO2發(fā)生氧化反應

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：計算題

人類社會的發(fā)展離不開金屬，試回答相關問題：

（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有 形式存在（填“單質”或“化合物”）。

（2）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有（寫出一條即可） 等。

（3）鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟 等物質作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應，轉化為鐵的化合物的過程；如圖所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中是 能轉化為熱能。

（4）鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序為Al＞Fe＞Cu，三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間最早的是金屬 ；鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 。

（5）小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù)，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質量關系如有下圖所示。請完成下列分析及計算：

①反應生成氫氣的質量為 g；

②計算合金中銅的質量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀部分酸、堿和鹽的溶解性表，回答下列問題。

（1）一種不溶于水的鹽的化學式 ；

（2）一種不溶于水的堿的化學式 ；

（3）HCl和Ca(NO3)2兩種溶液 （選填“能”或“不能”）發(fā)生反應。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中不正確的是

A．向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B．向相同質量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C．向相同質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸

D．一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市（五四制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

為從定量角度認識中和反應，小明同學自行設計并進行了下面實驗：

①在小燒杯中倒人8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；

②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；

③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。

若停止實驗時，兩溶液恰好反應。請分析小明實驗后回答：

（1）實驗中酚酞試劑的作用是_____________________ _____；

（2）如果紅色消失瞬間繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液會呈 色，此時溶液中的溶質有 （不包括指示劑）

（3）計算在溶液紅色消失瞬間，停止實驗，這時共用去稀鹽酸的質量是多少?(精確到0.1)

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市（五四制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質的應用過程中沒有化學變化發(fā)生的是

A. 實驗中用生石灰干燥制取的氫氣 B. 生活中用活性炭除去冰箱中的異味

C. 工業(yè)上用鐵礦石煉鐵 D. 醫(yī)療中用氧氣救治傷員

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