下列變化不屬于化學(xué)變化的是(     )

A.天然氣的燃燒 B.糧食釀酒 C.鋼鐵生銹 D.酒精揮發(fā)


【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

【解答】解:A、天然氣的燃燒的過程中有新的物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故A錯;

B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故B錯;

C、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故C錯;

D、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D對.

故選D.

【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新的物質(zhì)生成,有新的物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒有新的物質(zhì)生成屬于物理變化.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,回答下列問題:

①大氣污染會引發(fā)哪些方面問題?  ;  (答兩條);

②造成大氣污染的主要原因有哪些?    (答兩條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題.

(1)2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)、護(hù)城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體,為 5A 級景區(qū).

①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是  序號).

A.清澈的泉水是溶液                     B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法

C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度           D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)

②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 

(2)甜蜜素是一種常用甜味劑,其甜度是蔗糖的30~40倍,若經(jīng)常食用攝入超標(biāo)的甜蜜素會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,蔗糖是人體所需六種營養(yǎng)物質(zhì)中的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)別下列各組物質(zhì),選擇的實驗方法不能達(dá)到目的的是()

A.CO2和CO:聞氣味 

B.黃銅片和銅片:相互刻劃

C.濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上 

D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分別加入Na2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


)實驗室有一瓶化肥標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一種,F(xiàn)進(jìn)行如下實驗:

(1)取少量樣品在研缽中與  混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出;

(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入適量水溶解,再滴入圖中   溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實驗,可知該化肥為   。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于純凈物的是(     )

A.食鹽水   B.清新的空氣   C.冰水混合物   D.水泥砂漿

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空氣是   ,(混合物或純凈物)它的組成按體積分?jǐn)?shù)計算,大約是氮氣占   占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳 占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)設(shè)計或?qū)嵤┑南铝袑嶒灧桨钢,你認(rèn)為合理的是(     )

A.帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣

B.通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)

C.檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先用手握試管,再將導(dǎo)管伸入水中

D.粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量的金屬Mg和Zn中分別加入等濃度足量的稀硫酸

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.足量紅磷在密閉容器中燃燒

D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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同步練習(xí)冊答案