【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關系為____。

（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時為不飽和溶液的是__。

（3）現(xiàn)有含少量甲的乙固體，若要通過結晶法進行提純乙（甲與乙不發(fā)生反應），現(xiàn)有下列實驗步驟可供選擇：

①取一定量的水將固體溶解 ②充分冷卻后過濾 ③趁熱過濾 ④加熱蒸發(fā)至大部分晶體析出 ⑤加熱蒸發(fā)至溶液接近飽和 ⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干 ⑦用少量水洗滌晶體并烘干。

合理的操作順序為_______（按順序填編號）。

（4）t3℃時，取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的水（析出的晶體均不含結晶水），析出晶體的質(zhì)量關系為甲=乙<丙，則剩余溶液的質(zhì)量由大到小的關系為______。

（5）t2°C時，配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，一定相等的是___（填字母）。

A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量

C 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) D 溶解度

【答案】丙>乙>甲（或丙乙甲） 丙 ①④③⑦ 甲>乙>丙（或甲乙丙） CD

【解析】

（1）由圖可知t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關系為，丙>乙>甲，故填：丙>乙>甲。

（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，丙的溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，故填：丙�?/span>

（3）現(xiàn)有含少量甲的乙固體，若要通過結晶法進行提純乙（甲與乙不發(fā)生反應），即為讓乙結晶析出，乙的溶解度隨溫度變化不大，甲的溶解度隨溫度升高迅速增大，可用蒸發(fā)結晶提純乙，具體步驟首先取一定量的水將固體溶解，接著加熱蒸發(fā)至大部分晶體析出，趁熱過濾，最后用少量水洗滌晶體并烘干，故填：①④③⑦。

（4）t3℃時，甲乙丙溶解度甲>乙>丙，取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的水（析出的晶體均不含結晶水），析出晶體的質(zhì)量關系為甲=乙<丙，則蒸發(fā)的水質(zhì)量丙>乙>甲，故剩余溶液的質(zhì)量由大到小的關系為甲>乙>丙，故填：甲>乙>丙。

（5）t2°C時，配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，由圖可知該溫度下各物質(zhì)溶解度相等，又因為是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，至于溶質(zhì)質(zhì)量，溶劑質(zhì)量，因為溶液質(zhì)量不知道，無法確定，故填：CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無水氯化鈣在工業(yè)上有廣泛的用途。以石灰石礦粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無水氯化鈣的流程如下圖：


回答下列問題：

（1）從流程圖中推知：SiO2具有的化學性質(zhì)是__________。

（2）氧化鐵與鹽酸反應的化學方程式為_________________。

（3）濾渣3中除有Ca（OH）2外，還有_________（填化學式，下同）。

（4）產(chǎn)品中的雜質(zhì)除極少量H2O外，最有可能含的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。請回答：

（1）寫出物質(zhì)D，E的化學式為_____；_____。

（2）反應①的化學方程式為：_____，寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式：_____。

（3）某興趣小組利用反應③在實驗室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值，其原因可能是（從實驗過程分析，任意答兩點）_____，_____。

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【題目】據(jù)報道，近年來我省鄱陽湖水位持續(xù)下降，水資源保護牽動人心。水是我們最寶貴的資源，節(jié)約水資源，防止水污染是每個人應盡的責任和義務。試用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）下列做法會造成水體污染的有（填序號）___________。

A.生活污水直接排放

B.工業(yè)廢水處理后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.合理使用化肥、農(nóng)藥

（2）下圖是水通電分解的示意圖，b處產(chǎn)生的氣體為___________。

（3）育華的自來水來自師大的井水，化學課代表想要鑒別是硬水還是軟水用__________經(jīng)過測定，其中含有少量的等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的CaCO3并放出CO2氣體。試寫出Ca(HCO3)2溶液受熱反應的化學方程______________。

（4）自來水廠常用ClO2來消毒，漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為：，X的化學式為___________，反應前后Cl元素的化合價___________（填字母）

A.升高 B.降低 C.既升高又降低 D.不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上由環(huán)己烷（化學式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應合成“甜蜜素”。下列對環(huán)已烷的敘述不正確的是

A.從類別上看：環(huán)已烷屬于有機化合物

B.從性質(zhì)上看：環(huán)己烷可以與堿反應

C.從組成上看：環(huán)己烷中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:13

D.從結構上看：環(huán)己烷由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)，上周做實驗用的氫氧化鈉固體忘記了蓋瓶蓋，他們欲對該固體的變質(zhì)情況進行探究。

（提出問題）該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

（查閱資料）①碳酸鈉溶液的pH最大約為10.6，飽和的碳酸氫鈉溶液約為8.0，氯化鈣溶液呈中性。

②NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度如下表所示：

物質(zhì)種類

NaOH

Na2CO3

溫度

20℃

40℃

20℃

40℃

溶劑

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

（作出猜想）猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)；

猜想Ⅱ：固體部分變質(zhì)；

猜想Ⅲ：固體全部變質(zhì)。

（實驗探究）（1）興趣小組同學取少量樣品于燒杯中，加適量水溶解，測得溶液的pH約為12。由此他們得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是______。

（2）組內(nèi)其他同學取步驟（1）燒杯中少量溶液于試管中，加入過量的____溶液，振蕩，有白色沉淀生成；不再產(chǎn)生沉淀時，取上層清液于另一支試管中，滴加____，溶液變紅。

（實驗結論）通過實驗，興趣小組證明猜想__正確。

（反思評價）根據(jù)查閱資料，有同學提出可以通過氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中溶解度不同來驗證猜想Ⅲ正確。請你幫助他設計實驗方案：_____。

（實驗拓展）實驗室使用pH傳感器來測定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量。稱取一定量樣品，溶于水配成250.0mL溶液將pH=1的稀鹽酸逐滴加入體積為25.0mL的該溶液中，所得曲線如圖所示：

a.上一個計量點前發(fā)生反應的化學方程式為_____。

b.下一個計量點時溶液中大量存在的陰離子是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組從孔雀石（主要成分CuCO3·Cu(OH)2）中提取金屬銅的實驗步驟如下：將孔雀石粉碎，加過量稀硫酸，充分反應后過濾，向濾液中加入一種金屬粉末。

（1）請?zhí)羁眨?/span>____。

（2）寫出可以加入的一種金屬并說明理由______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（_______）

A t1℃時，20g乙投入到水中能形成飽和溶液

B t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C 若甲中混有少量乙，可采取冷卻熱飽和溶液結晶法提純甲

D t1℃時，在50g水中加入15g甲，能得到______g溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A.圖①：蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，CO2體積分數(shù)的變化

B.圖②：向等質(zhì)量，等濃度的鹽酸中不斷加入Na2CO3和NaHCO3溶液，產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化

C.圖③：在高溫下，向Fe2O3固體中通入CO，固體質(zhì)量的變化

D.圖④：在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化

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