右圖是某個化學反應的微觀模擬圖，下列關于該反應前、后的說法正確的是
A．均為混合物 B．質量減少
C．原子總數減少 D．分子總數不變
科目：初中化學 來源： 題型：
某校環(huán)保小組的同學，監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取500g廢水樣品，向其中加入溶質質量分數為20％的氫氧化鈉溶液，測得沉淀的質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如右圖所示,，根據所得數據計算：
(1)500g該廢水中硫酸銅的質量。
(2)該廢水中含硫酸的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應制取硫酸銅：
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
現將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合，通入足量的氧氣，恰好完全反應。試計算：
（1）參加反應的氧氣有多少噸？
（2）可制得無水硫酸銅多少噸？
（3）反應后溶液中CuSO4的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有A，B，C，D，
E五種物質，其微觀示意圖見下表，仔細觀察后回答下列相關問題：
| A | B | C | D |
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（1）A物質化學式量是 ；
（2）屬于有機物的是 （填序號）；
（3）標出D物質中氧元素的化合價 ；
（4）在一定條件下，1.7g A物質和2.4g B物質恰好完全反應，生成2.7g D物質和另一種物質，則該物質中含有 種元素；
（5）C物質在足量的B物質中完全燃燒生成D和E，其化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2015年初，關于空氣污染深度調查的紀錄片《穹頂之下》讓人震撼。大氣中PM2.5含量增
高容易導致霧霾天氣。下列關于“霧霾”的說法錯誤的是
A.倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾
B.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因
C.就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾
D.為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
目前，南寧市的地鐵建設正在進行中。修建地鐵要使用大量鋼材。若保存不當，鋼材容易因銹蝕而報廢。
（1）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與 共同作用的結果。
（2）請寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法 。
（3）某化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：
根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的現象是 ，根據實
驗②判斷反應后得到溶液的質量 （填“＞”或“＜”或“＝”）反應前溶液的質量。請寫出實驗②中發(fā)生反應的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“輕鈣”是一種顆粒極細
、純度很高的碳酸鈣粉末，有廣泛的用途，如用來制作鈣片、鈣鹽等．我市某輕鈣廠用當地豐富的石灰石，通過如下流程制“輕鈣”：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質量分數是_________%，食鹽中添加碳酸鈣有助于防止人體缺鈣引起的_________（填“骨骼疏松癥”或“貧血病”）．
（2）石灰石經高溫轉化為A和B，該反應屬于_________（填基本反應類型）．
（3）沉淀池中得到的塊狀殘渣可能含有未燒透的石灰石．技術人員用鹽酸進行檢驗，觀察到_________，證明殘渣中含有石灰石．
（4）工廠技術人員提出，利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應，在生成碳酸鈣的同時還可得到氫氧化鈉（一種重要的堿），反應的原理是_________．請通過計算求：利用這種方法生產50t碳酸鈣時，能得到氫氧化鈉的質量是多少？
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、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質，而用得最多是_____，因為其性能往往比純金屬單質_____。
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