【題目】用熟石灰可以鑒別下列各組物質(zhì)的是

A. KCl和NaCl B. NH4NO3和KNO3 C. CaCl2和Ca(NO3)2 D. NaNO3和CO(NH2)2

【答案】B

【解析】A、KCl和NaCl與熟石灰都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能鑒別，錯誤；B、NH4NO3能夠和熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，KNO3無現(xiàn)象，可以鑒別，正確；C、CaCl2和Ca(NO3)2與熟石灰都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能鑒別，錯誤；D、NaNO3和CO(NH2)2與熟石灰都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能鑒別，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是

A. 鐵絲 B. 硫粉 C. 氫氣 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不是同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 金剛石和石墨 B. 氧氣和臭氧 C. 紅磷和白磷 D. 氧化鐵和氧化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中前者是混合物、后者是氧化物的是（）

A. 高錳酸鉀加熱后的剩余固體；凈化后的空氣 B. 汽水；蒸餾水

C. 石油；液態(tài)氧 D. 蘋果汁；燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求書寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）硫在空氣中燃燒： ．
（2）鎂條在氧氣中燃燒： ．
（3）木炭與氧化銅高溫時的反應(yīng)： ．
（4）二氧化碳?xì)怏w通入到澄清的石灰水中： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】共享單車大大方便了人們的出行。下列自行車所用材料不屬于有機(jī)合成材料的是

A. 合金車架 B. 尼龍護(hù)套 C. 塑料把手 D. 橡膠輪胎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的該樣品與1gMnO2混合，其總質(zhì)量為6g，將該混合物充分加熱完全反應(yīng)后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量為4.08g．試計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g；
（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任，下列做法中不利于保護(hù)環(huán)境的是（　 �。�

A. 實行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

C. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：
（1）確定實驗室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的主要因素是、 ．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式：；如要收集比較純凈的氧氣，則選用的收集裝置是（填序號，下同）．
（3）實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為；收集裝置是；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
（4）用碳在高溫條件下還原銅的方法冶煉銅．要使8g氧化銅完全還原成銅，至少需要碳的質(zhì)量是多少？

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