2．溫州廣場每逢佳節(jié)都熱鬧非凡，有次有人在那里燃放孔明燈（如圖）、煙花祈福．
（1）在煙花燃料配方中往往含有硫磺、木炭粉、硝酸鍶等．寫出硫磺（主要成分是硫）燃燒后產(chǎn)物的化學(xué)式SO2．
（2）孔明燈內(nèi)火焰溫度高達300℃以上，燃燒時一旦飄落到加油站、森林、居民區(qū)等地，易使可燃物溫度達到著火點而引發(fā)火災(zāi)，因此我市現(xiàn)已禁止燃放孔明燈．

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)原理來分析生成物；
（2）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點．考慮外焰溫度高達300多度的孔明燈飄落到加油站、液化氣站、油庫等地引起火災(zāi)的原因．

解答 解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：SO2；
（2）加油站、液化氣站、油庫等地的物質(zhì)都是易燃物，并且氧氣充足，平時很安全是因為沒有達到物質(zhì)的著火點，一但外焰溫度高達300多度的孔明燈飄落到這些地方，使之達到著火點，就會引起火災(zāi)．故填：著火點．

點評 本題主要考查學(xué)生對物質(zhì)燃燒的條件的理解，從生活的實際出發(fā)，可激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液中都含有大量的Cu2+（填離子符號）
?②Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3
?③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色
（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有Fe、KOH（任意舉兩例，填化學(xué)式，下同）
（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有Ba（NO3）2（任意舉一例）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于分子、原子的說法中，錯誤的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
B．分子、原子都在不停運動
C．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D．分子、原子在化學(xué)變化中都能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．寫出出去下列混合物中雜質(zhì)（括號中物質(zhì)）的化學(xué)方程式
①Cu（Fe）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）
②Cu（NO3）2（AgNO3）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
③NaOH（Ca（OH）2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象，關(guān)于氧氣和二氧化碳的性質(zhì)說法錯誤的是（　�。�
A． 
O2具有助燃性		B．
O2不易溶于水
C．
CO2具有酸性使石蕊變色		D．
CO2密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)方程式解答下列各題
（1）鋁制品不容易生銹4Al+3O2=2Al2O3
（2）用鹽酸除熱水瓶膽壁水垢CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）不能用鐵桶盛放含硫酸銅的波爾多液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（4）用石灰漿刷墻壁變堅硬Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（5）除去NaNO3溶液中少量雜質(zhì)NaClNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車事來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項課題．
（1）鄭州汽車現(xiàn)在大多數(shù)改用天然氣作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．優(yōu)點是減少汽車尾氣帶來的空氣污染或改善空氣質(zhì)量．
（2）①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．但氫動力汽車目前還不能普及，原因是氫氣在貯存、運輸?shù)确矫孢�存在技術(shù)上的困難．（答一點）
②為了普及氫動力汽車，科學(xué)家仍在不懈努力．據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報道，以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼[B（OH）3]和氫氣．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．
（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，小艷同學(xué)設(shè)計三個實驗證明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．她的實驗記錄中不正確的是（　�。�
A．鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱
C．三個反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D．硫、鐵燃燒的集氣瓶中預(yù)先留的水都能用細沙代替

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