【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。
(1)
其中屬于混合物的是__;屬于單質的是____;
(2)空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
①步驟①得到的“其他氣體”中主要成分是__________;
②如圖2可以表示步驟②的反應過程:
a從反應開始到完成的排列順序為_______(填字母);
b寫出步驟②所表示的反應的化學方程式__________;
③步驟③的反應屬于__________(填基本反應類型);
(3)在水、鐵粉和氦氣三種物質中,由分子直接構成的物質是(填化學式)_____。
(4)食醋中約含3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由_____種元素組成,其中碳元素和氧元素的質量比是________;醋酸的摩爾質量為 _______;2mol C2H4O2的質量為_____g,其中約含有 _____個氧原子,含____ g氫原子。
【答案】丁 乙、丙 稀有氣體 acb 3H2+N22NH3 化合反應 H2O 3 3:4 60g/mol 120 2.408×1024 8
【解析】
(1)由五種物質的微觀示意模型,其中丁是由不同種分子構成的,屬于混合物;甲是由同種的分子構成的,屬于化合物;乙、丙是由同種的原子直接構成的,屬于單質;
(2)①空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%,所以步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是為:稀有氣體;
②a、若用右面三幅模型圖表示步驟②中反應過程,氮氣和氫氣生成氨氣,是分子先分成原子,原子重新組合;則從反應開始到完成的排列順序為acb;
b、步驟②所表示的反應是氮氣和氫氣在一定條件下反應生成氨氣,反應的化學方程式:3H2+N2 2NH3 ;
③步驟③是氨氣和水和二氧化碳反應生成碳酸氫銨,該反應屬于化合反應;
(3)水是由水分子構成的;鐵粉屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的;氦氣屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的;
(4)醋酸由碳元素、氫元素和氧元素等3種元素組成,碳、氧元素的質量比為:(12×2):(16×2)=3:4;摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量,醋酸的相對分子質量為12×2+1×4+16×2=60,故醋酸的摩爾質量是60g/mol;2molC2H4O2的質量=2×60g/mol=120g;2mol醋酸分子中約含醋酸分子數為2×6.02×1023,一個醋酸分子含有2個氧原子,故2mol約含醋酸中有2×2×6.02×1023=2.408×1024個氧原子;含有氫原子的質量=120g×=8g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】前段時間,鹽城有多人感染禽流感,為防止疫情蔓延,需要使用消毒劑ClO2,制取ClO2原理之一是,2NaClO3+4X=2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O下列有關說法正確的是 ( )
A. 上述反應屬于置換反應 B. 在ClO2分子中,氯、氧原子個數比為1:2
C. 上述反應前后各元素的化合價保持不變 D. 該反應中涉及到三種氧化物和一種單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息,圖b 是鋁原子結構示意圖,圖C 為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素。
(1)由圖a 可知,銫元素屬于____(“金屬”或“非金屬”)元素;其核外有____個電子;
(2)圖b 方框內的數字是______ ;該原子在化學反應中容易_____ (填“失去”或“得到”)電子,形成穩(wěn)定結構。
(3)有關圖C 的說法,正確的是___________(填序號)。
A.原子序數:Z>Y B.核外電子數:X=Y C.Y 和Z 同處于第二周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系.其中,常溫下A、B是黑色固體,B中兩種元素的質量比是4:1;C的濃溶液可用作干燥劑;G俗稱純堿;反應②和③各能生成一種沉淀,且沉淀顏色不同.圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.
(1)寫出化學式:G:__A:__ B:__ C:__
(2)寫出反應①的化學方程式:____.
(3)寫出反應②的化學方程式:____.
(4)寫出反應③的化學方程式:____.
(5)寫出反應①的基本反應類型____反應②的現(xiàn)象:______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重點。
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少________
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是________(填標號)
A.碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為圖2 D.碳的相對原子質量是12.01
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】定量和定性研究對于化學科學發(fā)展有重大作用,請回答下列問題。
(1)二氧化錳對過氧化氫的分解有催化作用,現(xiàn)將34g過氧化氫溶液于分液漏斗A中,向B中加入一定量的二氧化錳,活塞K保持打開。不同時間電子天平的讀數如下表所示(不考慮H2O逸出):
反應時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
裝置 + 過氧化氫溶液 + 二氧化錳/g | 335.70 | 333.78 | 332.64 | 332.58 | 332.50 | 332.50 | 332.50 |
由題目可知產生氧氣的質量為__________
根據上述氧氣的量計算參加反應的過氧化氫的物質的量(根據化學方程式列式計算)________
(2)小明同學發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液和CuSO4溶液對過氧化氫的分解也有催化作用,為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對過氧化氫分解的催化效果,他進行了如下探究:
(定性探究)
如圖甲,可通過觀察_______來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應控制的相同條件是____________。
(定量研究)
如圖乙,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積所需的_________;實驗前要做的是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)圖A. B. C.D四種粒子共表示_____種元素。
(2) E粒子帶1個單位正電荷,則X=______.
(3)上圖從A至F中達到相對穩(wěn)定結構的是_______
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【題目】鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的 補鈣藥品的部分說明書。
[用法用量]每次一片,每天 2 次
請回答下列問題:
(1)CaCO3 的相對分子質量是_________;
(2)CaCO3 中鈣元素和氧元素的質量比為_________;
(3)若每片鈣片的質量為 1g,則鈣片中鈣元素的質量分數為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙同學按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗:
①甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,他在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
寫出A實驗發(fā)生反應的化學方程式:___________
②乙進行了圖B所示的實驗,在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃保持水平.然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數分鐘.停止加熱后冷卻.他觀察到的現(xiàn)象是________發(fā)生反應的化學方程式為________
(3)實驗結論:
甲認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等
乙認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等.
①你認為______的結論正確,請從原子的角度分析,結論正確的理由是__________
②導致其他實驗結論錯誤的原因是___________.
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