4.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
(1)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫   (2)木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),它們有許多相似的地方,其一都屬于化合反應(yīng);其二反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;其三生成物都為氧化物.

分析 從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度進(jìn)行對(duì)比、分析解答.

解答 解:通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;生成物都為氧化物,都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)等;
故答案為:都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;生成物都為氧化物.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,能訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維能力,解題時(shí)從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度對(duì)比分析是解題的主要切入點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化中發(fā)生的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A.碳酸氫銨受熱發(fā)生的反應(yīng)B.在空氣中點(diǎn)燃鎂帶
C.石蠟在氧氣中燃燒D.二氧化碳通入石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2014年4月韓國(guó)“歲月號(hào)”不幸沉沒(méi),其打撈是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣.富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是(  )
A.21:79B.1:5C.1:4D.1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在3A+2B=2C反應(yīng)中,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為24,C的相對(duì)分子質(zhì)量為52,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為16.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),它們分別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)B.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明在稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸倒入水龍頭下的一杯水中,突然冒出大量白霧,并聞到酸味(如圖),小明感到很奇怪,欲對(duì)杯內(nèi)的無(wú)色液體進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與.
[提出問(wèn)題]燒杯中不是水是什么溶液?
[進(jìn)行猜想]小明猜想,燒杯中的無(wú)色液體可能是稀鹽酸.
[查閱資料]鹽酸是氯化氫氣體的水溶液.因此,小明猜想的理由主要是濃硫酸遇稀鹽酸中的水會(huì)放熱,使氯化氫氣體在水中的(1)溶解度減小(填化學(xué)術(shù)語(yǔ)),揮發(fā)出的氯化氫氣體又(2)與空氣中的水蒸氣接觸,形成鹽酸小液滴,便看到白霧.
[實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)]為了證明燒杯中溶液是否含有Cl-,小明取稀釋后的溶液,向其中滴加硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色渾濁,小明確定燒杯中的液體一定是稀鹽酸,請(qǐng)你對(duì)此評(píng)價(jià)(3)不合理,只能證明溶液中含有氯離子,不能證明溶液中含有鹽酸;
[實(shí)驗(yàn)與反思]你的正確方法是:取燒杯內(nèi)的混合液體(4)加入硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,看到沉淀不溶解.加稀硝酸的目的是(5)排除碳酸根離子的干擾.
[知識(shí)拓展]實(shí)際在生活中,家庭中的(6)醋酸,倒入濃硫酸也會(huì)有白霧出現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是(  )
A:物質(zhì)用途B:元素之最
明礬:用于消毒殺菌
液氧:用于火箭中的燃料
海水中含量最多的元素:鈉元素
空氣中含量最多的元素:氮元素
C:物質(zhì)鑒別D:物質(zhì)構(gòu)成
水和酒精:聞氣味或點(diǎn)燃
氮?dú)夂投趸迹和ㄈ氤吻迨宜?/TD>
水:由氫、氧原子構(gòu)成
氯化鈉:由鈉離子、氯離子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)a試管中氣體的化學(xué)式為H2;
(3)該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論:I.水是由氫元素和氧元素  組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市老河口九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是

A. 用鐵礦石煉鐵

B. 用98%的濃硫酸配制25%的硫酸溶液

C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹

D. 銅片在酒精燈上加熱變黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案