下列圖示實(shí)驗(yàn)中,只有物理變化的是(  )
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對(duì)著干燥玻璃呼氣
C、
木炭在氧氣中燃燒
D、
二氧化碳通入水中
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、帶火星的木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.
B、對(duì)著干燥玻璃呼氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、木炭在氧氣中燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.
D、二氧化碳通入水中過程中有新物質(zhì)碳酸生成,屬于化學(xué)變化.
故選;B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng).其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一.
(1)C物質(zhì)是
 
,A物質(zhì)的用途是
 
;
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)的基本類型是
 
;
(3)按游戲規(guī)則,下列能替代B物質(zhì)的是
 
(填序號(hào))
①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,正確的是( 。
A、
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
B、
稀釋濃硫酸
C、
過濾
D、
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、CO2→O2
B、S→SO3
C、Na2CO3→Na2SO4
D、CaO→Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面.你認(rèn)為下列過程中,不含化學(xué)變化的是( 。
A、農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤
B、生活中用潔廁靈清除水垢
C、醫(yī)療上用福爾馬林殺菌消毒
D、工業(yè)上制備大量的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在空氣中燃燒生成無色無味氣體
B、將鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D、將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積等于100.0mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液變成紅色
D、打開濃鹽酸的瓶塞時(shí),瓶口產(chǎn)生白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、滌綸屬于天然纖維
B、羊毛屬于天然纖維
C、羊毛主要成分為蛋白質(zhì)
D、燃燒方法可以區(qū)分羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素-一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎(jiǎng).青蒿素化學(xué)式為Cl5H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
B、青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%
C、青蒿素是一種氧化物
D、青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案