分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)利用高錳酸鉀制取的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(4)用裝置C收集氧氣,結(jié)合氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)用排水法收集的氣體比較純凈,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器①是水槽.
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,造成這一后果的原因可能是沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集或集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水(合理即可).
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口,即驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將帶火星的木條放在a處.
(5)用排水法收集的氣體比較純凈,為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用排水集氣法.
故答案為:(1)水槽;(2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(或集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水等,合理即可);
(4)a;
(5)排水.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成 | |
B. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)涉及五種物質(zhì) | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變 | D. | 該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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