科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
安全問題是全社會關注的焦點。下列操作不正確的是( )
A.手拿點燃的蠟燭進入煤礦,檢查礦井瓦斯是否超標
B.電器起火,應先關閉電閘,再滅火
C.廚房液化石油氣泄漏,應該立即開窗通風
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
壹元錢的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤,有些同學認為它可能是鐵制的。就這些同學的“認為”而言,應屬于科學探究中的( )
A. 實驗 B. 觀察 C. 假設 D. 做結論
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科目:初中化學 來源:科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型:填空題
人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙_____________(填“能”或“不能”)投入有下圖標識的垃圾箱中。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型:單選題
中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是( )
A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 鉆木取火 D. 掩耳盜鈴
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:填空題
“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天.”詩中描寫的物質(zhì)是_____(用化學式表示),它屬于________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、或“混合物”),寫出這種物質(zhì)的一點化學性質(zhì):_____;一種用途_____.
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科目:初中化學 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:實驗題
如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。
(1)甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體,他應選用的實驗裝置是_____。(選填字母)
(2)乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。
(3)丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時,老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象!钡膶嶒灒鲅a該對照實驗的目的是________________。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構成(單元測試) 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B. 相同的原子無法構成不同的分子
C. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大
D. 原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
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