實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱

① ，② 。

（2）指出裝置圖中的一處錯誤是 ；

這處錯誤將導(dǎo)致的后果是

（3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是 ，現(xiàn)測知用該方法收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的可能原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是是 （要求填寫兩點(diǎn)）。

（6）若采用向上排空法收集氧氣時，其余操作不變，下列主要操作步驟中：

①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝；⑨將試管固定在鐵架臺上。

正確的順序是（用序號填空） 。

練習(xí)冊系列答案
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4g氧氣與多少克氫氣完全反應(yīng)生成水？

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原子獲得一個電子后

A． 核電荷數(shù)增加1

B．相對原子質(zhì)量增加1

C．形成帶一個單位負(fù)電荷的陰離子

D．形成帶一個單位正電荷的陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱：①_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是 ；寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式 。

（3）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是 。

（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號表達(dá)式 ，二氧化碳的收集裝置 。

（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選 .氣體收集裝置的選擇依據(jù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。

（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于 。

（4）含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水化合得到H2SO4，則X的化學(xué)式為 。

（5）從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn) 。

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下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是

A． 原子是一切變化中最小粒子，不可再分

B． 在化學(xué)變化中分子不改變

C． 溫度越高，分子運(yùn)動越快

D． 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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用相應(yīng)的化學(xué)用語填空．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒 ；（2）鐵原子 ；

（3）5個硫酸根離子 ；（4）標(biāo)出“H2O2”中氧元素的化合價

（5）由“CO(NH2)2”尿素的化學(xué)式得到的信息：宏觀①_________________________

微觀②______________________(各寫一條)

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水是重要的資源。下列說法正確的是

A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的

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下列說法正確的是

A．空氣是由空氣分子組成的

B．空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?/p>

C．空氣里的氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

D．經(jīng)過液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，屬于化學(xué)變化

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