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16.如圖所示,關閉止水夾a、b、c,使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒,試回答

(1)燃燒停止并冷卻,若打開止水夾a、c后觀察到的現象是水進入左瓶原因是紅磷耗氧生成固體,裝置中氣壓減小.
(2)若打開止水夾b、c后觀察到的現象是沒什么變化;原因是木炭耗氧氣,生成二氧化碳氣體,裝置中氣壓不變
(3)若先打開止水夾a、b,然后打開c觀察到的現象是水進入兩瓶,原因是消耗氧,裝置中氣壓總體減。

分析 只有熟悉用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實驗的原理、操作、現象、結論、注意事項等問題,才能作出正確的答案.

解答 解:
(1)燃燒停止并冷卻,由于左瓶中壓強降低,若打開止水夾a、c后,水進入左瓶中;
(2)若打開止水夾b、c后,由于木炭耗氧氣,生成二氧化碳氣體,右瓶中壓強不變,因此水不會進入右瓶中;
(3)若打開止水夾a、b、c,由于整個裝置中的氣體總體積減小,壓強變小,因此水進入兩個集氣瓶中.
故答案為:
(1)水進入左瓶;紅磷耗氧生成固體,裝置中氣壓減;
(2)沒什么變化;木炭耗氧氣,生成二氧化碳氣體,裝置中氣壓不變;
(3)水進入兩瓶;消耗氧,裝置中氣壓總體減小

點評 本題主要考查了測定空氣里氧氣含量的有關知識,根據題目出示的信息結合已學知識提高自己的分析能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下面是一些學生的認識,其中正確的是(  )
A.在陽離子中,質子數一定少于核外電子數
B.分子、原子、離子都可以直接構成純凈物
C.在化學反應中加入催化劑一定能加快反應的速率
D.最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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7.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置見圖:對實驗進行分析并回答:
(1)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通氣體再加熱;
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅棕色固體變?yōu)楹谏?br />(3)實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱繼續(xù)通氣體直到試管冷卻.
(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是防止一氧化碳污染空氣.寫出有關的三個化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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4.化學使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現象,下列對宏觀現象解釋錯誤的是( 。
A.聞到遠處花香---分子在不斷地運動
B.碘加熱后升華為碘蒸氣---分子的體積變大
C.水變?yōu)樗魵怏w積變大---分子間間隔增大
D.水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣---分子在化學變化中可以再分

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11.小明同學去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是①A.
A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面要低于濾紙邊緣
(2)向濾液中加入活性炭,利用其②吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖中不該出現的情形是③D(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.觀察如圖中的有關操作和現象,判斷下列敘述正確的是( 。
A.集氣瓶中的氣體可能是空氣B.集氣瓶中的氣體可能是CO2
C.集氣瓶中的氣體一定CO2D.集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在原子結構中,決定元素的化學性質的是(  )
A.最外層電子數B.電子數C.中子數D.質子數

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5.把等質量的10%鹽酸和10%氫氧化鈉溶液混合后,所得溶液中滴入紫色石蕊試液后,溶液顯示顏色(  )
A.紫色B.無色C.紅色D.藍色

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6.下列由事實得出的結論正確的是( 。
編號事實結論
A過濾后濾液依然渾濁濾紙肯定破損了
B某物質只由一種元素組成該物質不一定是單質
C給固體加熱時試管破裂試管口肯定沒有略向下傾斜
D某物質完全燃燒,生成物只有CO2和H2O該物質一定由C、H、O三種元素組成
A.AB.BC.CD.D

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