19.某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鈉,為了回收利用,欲用10%的稀硫酸測定廢水中的氫氧化鈉含量,廢水中其它雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng).取20g廢水于錐形瓶中,逐滴加入稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,共消耗了9.8g稀硫酸.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH﹦Na2SO4+2H2O
(1)欲配制100g 10%的稀硫酸需要98%濃硫酸的質(zhì)量是10.2g (計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位).
(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答.
(2)根據(jù)題意,由參加反應(yīng)的硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量計算出氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量.

解答 解:解:
(1)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則100g×10%=98%x    
x=10.2g.
(2)10%的硫酸溶液9.8g中含溶質(zhì)的質(zhì)量為9.8gg×10%=0.98g
設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98     80   
0.98g   y
$\frac{98}{0.98g}=\frac{80}{y}$
y=0.8g
廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.8g}{20g}$×100%=4%
故答案為:
(1)10.2 g;(2)4%

點評 本題難度不大,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、化學(xué)方程與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算是正確解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成,為消除隱患,現(xiàn)已采用高效安全的ClO2消毒殺菌.對ClO2的說法正確的是B
A、ClO2中含有氧氣                 B、ClO2是一種化合物
C、ClO2是一種混合物               D、ClO2中含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出兩點即可).
(1)試管口未略向下傾斜
(2)沒有預(yù)熱
(3)試管外壁有水
(4)試管底部跟燈芯接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現(xiàn)象:溶液變成淺紅色. 結(jié)論:碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗2】能與酸反應(yīng).
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如右圖,并進行實驗.
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.
充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;
現(xiàn)象:溶液變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.鑒別下列物質(zhì)方法不能達到目的是(  )
選項ABCD
要求區(qū)分羊毛線
和滌綸
區(qū)分碳粉和
氧化銅
區(qū)分碳酸鈣粉末
和氧化鈣粉末
區(qū)分氯化銨
和氯化鉀
方案灼燒聞氣味觀察顏色加水加熟石灰研磨
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖1所示(固定裝置省略).

回答下列問題:
①裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
②裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體..
③裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2=CaH2
(2)請回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的演示實驗并分析下列四組對比實驗回答問題:
(I)組:向裝有2ml稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液;
(II)組:向裝有2ml蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液.
(III)組:向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙;
(IV)組:將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管.
①能使紫色石蕊溶液變紅的是實驗(I)和實驗(IV),它們驗證的是酸能使紫色石蕊變紅色的性質(zhì)
②實驗(I)和(II)起到了對比作用,可以觀察到的是使紫色石蕊溶液不變色,實驗(III)說明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊試紙變色;
③將第(IV)組實驗后的試管用酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象是紅色褪去又恢復(fù)成紫色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是(  )
A.純凈物一定是由分子構(gòu)成的
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.混合物肯定是由兩種以上的元素組成
D.硫酸(H2SO4)是2個氫元素,1個硫元素,4個氧元素構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在符號①Fe2+②2NH3③NO2④2Na+中,“2”的意義各不相同.其中表示分子個數(shù)的是②
(填序號,下同),表示一個分子中所含的原子數(shù)目的是③,表示離子數(shù)目的是④,表示離子所帶電荷數(shù)的是①.請你再寫出一個帶有數(shù)字“2”但含有不同含義的化學(xué)符號2H2O(填化學(xué)符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.小林設(shè)計了如圖1的提純方案.

(1)若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣,a、b從Na2SO4、NaOH、Na2CO3中選擇.試回答:
①試劑a的化學(xué)式是NaOH,b的化學(xué)式是Na2CO3
②指出操作c的名稱蒸發(fā).
③操作過程中加適量稀鹽酸時,可能發(fā)生的化學(xué)方程式(寫其中之一即可)是NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)用圖2中的裝置進行過濾時,向過濾器內(nèi)傾注液體的正確方法是C
A.傾注時,玻璃棒插入過濾器中心
B.傾注時,玻璃棒下端靠住過濾器內(nèi)任意位置
C.傾注時,玻璃棒下端靠住過濾器內(nèi)三層濾紙一邊
(3)若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,且濾紙未破損,需接著進行的操作是再過濾,至濾液變澄清,過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(4)若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg,除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng,則m和n的關(guān)系是m<n(填“>”“<”或者“=”).原因是除雜過程中有新生成的NaCl.

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同步練習(xí)冊答案