某校化學(xué)興趣小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是(     )

A．圖中c點所示溶液呈堿性

B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCI和HCl

C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)


【考點】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．

【專題】元素化合物知識型；常見的酸 酸的通性．

【分析】根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：A、圖中c點，pH小于7，顯酸性，故選項說法錯誤．

B、圖中a點所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl，故選項說法錯誤．

C、由圖象可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液，故選項說法錯誤．

D、由a到b點的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項說法正確．

故選：D．

【點評】本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是向鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH　　　　7（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時所得溶液中的溶質(zhì)為　　　　　　

                   （寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈　　　　　　色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)我們學(xué)完分子、原子之后，你一定會有很多收獲，請回答下列問題：

（1）金屬鈉，鉀的性質(zhì)有許多相似之處，其原因是　　

（2）元素周期表中，第11號元素和第16號元素組成的化合物是　　

（3）原子可能比分子還大．這種說法正確嗎？　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是(     )

A．Sr為金屬元素 B．乙圖中X=2

C．鍶原子的質(zhì)量為87.62g D．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(     )

A．生石灰：CaO  B．純堿：NaOH   C．硫酸鋁：AISO4 D．氯化鐵：FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器②的名稱是  ．

（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式  

（3）收集CO2應(yīng)選用裝置  （填“④”或“⑤”）．

（4）利用如圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）．反應(yīng)方程式為  ；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球  （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）                             

A．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)                                  

B．水是常見的溶劑                                           

C．水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物                            

D．水既可作為反應(yīng)物，也可以是生成物                            

             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．                                       

注入稀鹽酸，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，還能觀察到哪些實驗現(xiàn)象？用微粒的觀點解釋后來觀察到的現(xiàn)象．                                        

                                       

             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是

　　            A             B             C               D

 

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