A. | 除去氧化膜,以利于觀察和直接反應 | |
B. | 使表面不平整,易反應 | |
C. | 使鎂條具備一定的溫度,以易于反應 | |
D. | 增強鎂條的耐磨性 |
分析 根據(jù)金屬的化學性質(zhì),鎂的表面有一層氧化鎂薄膜,進行分析判斷.
解答 解:A、鎂的表面有一層氧化鎂薄膜,做有關(guān)鎂的探究實驗時,必須事先用砂紙打磨鎂條,目的是除去氧化膜,以利于觀察和直接反應,故選項說法正確.
B、鎂的表面有一層氧化鎂薄膜,做有關(guān)鎂的探究實驗時,必須事先用砂紙打磨鎂條,目的是除去氧化膜,以利于觀察和直接反應;而不是使表面不平整,故選項說法錯誤.
C、鎂的表面有一層氧化鎂薄膜,做有關(guān)鎂的探究實驗時,必須事先用砂紙打磨鎂條,目的是除去氧化膜,以利于觀察和直接反應;而不是使鎂條具備一定的溫度,故選項說法錯誤.
D、鎂的表面有一層氧化鎂薄膜,做有關(guān)鎂的探究實驗時,必須事先用砂紙打磨鎂條,目的是除去氧化膜,以利于觀察和直接反應;而不是增強鎂條的耐磨,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握金屬的化學性質(zhì)、一些活潑金屬的表面一層氧化物薄膜是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | C+O2═CO2 | D. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
硝酸鉀 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下氮氣可以支持燃燒 | |
B. | 氮氣可用于生產(chǎn)氮肥 | |
C. | 常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應 | |
D. | 氮氣可用作食品貯存時的保護氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com