a g　KClO3和b g　MnO2混合，加熱至不再放出氧氣為止，得固體剩余物c g．將其溶于d g水中，過濾除去不溶物后得到無色透明的溶液，其中溶質(zhì)的化學式是________，溶質(zhì)的質(zhì)量是________，溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________．

答案：KCl,(c－b)g,(c－b)∶(c－b＋d)
解析：

KClO3和MnO2混合加熱，完全反應后剩余固體是KCl和MnO2的混合物，MnO2是該反應的催化劑，反應前后其質(zhì)量不變．KCl可溶于水，而MnO2不溶于水，被過濾除去，故得到的溶液中溶質(zhì)為KCl，其質(zhì)量為(c－b)g，溶液的質(zhì)量為(c－b＋d)g．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型：038

小意和小思兩同學對化學計算很有心得．以下是他們解答一道計算題的實錄．請你一起參與研究并完成相關問題．(計算結(jié)果精確到0.01)

題目：已知2KClO32KCl＋3O2↑，將10 g　KClO3和2 g　MnO2混合后放入試管中加熱，收集所需的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2 g．求生成KCl的質(zhì)量．

(1)小意很快得到(10 g＋2 g－7.2 g)是________(填化學式)的質(zhì)量，進而求出KCl的質(zhì)量是________g．

(2)小思依據(jù)上述計算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題．請你通過簡單計算，論證他的發(fā)現(xiàn)．

(3)如何才能更正該題呢？小意和小思認為有許多方法，例如將題目中“10 g　KClO3”改為“a g　KClO3”，其他物質(zhì)的質(zhì)量不變，則a的取值范圍是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：題網(wǎng)九年級上化學滬教版 滬教版 題型：059

小意和小思兩同學對化學計算很有心得．以下是他們解答一道計算題的實錄．請你一起參與研究并完成相關問題．(計算結(jié)果精確到0.01)

題目：已知2KClO32KCl＋3O2↑，將10 g　KClO3和2 g　MnO2混合后放入試管中加熱，收集所需的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2 g．求生成KCl的質(zhì)量．

(1)小意很快得到(10 g＋2 g－7.2 g)是________(填化學式)的質(zhì)量，進而求出KCl的質(zhì)量是________g．

(2)小思依據(jù)上述計算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題．請你通過簡單計算，論證他的發(fā)現(xiàn)．

(3)如何才能更正該題呢？小意和小思認為有許多方法，例如將題目中“10 g　KClO3”改為“a g　KClO3”，其他物質(zhì)的質(zhì)量不變，則a的取值范圍是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：學力提升指導叢書　2006年初中化學總復習上冊 題型：013

將61.25 g　KClO3和1.5 g　MnO2混合加熱，充分反應后，試管里剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量是

[　　]

A．38.75 g

B．37.25 g

C．46.75 g

D．14.75 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

   A               B          　C          　D

1.寫出指定儀器的名稱：①              ； ②                。

2.實驗室可用　　    裝置制取氫氣，收集氫氣的裝置是       。 (填字母代號)

3.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用 　 裝置制取氧氣，收集氧氣的裝置是 　。(填字母代號)

氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學方程式　　　　　　　　　　　　　：

4.某同學在實驗前稱得24.5g的氯酸鉀，0.5g的二氧化錳。加熱反應一段時間后，冷卻。稱得剩余固體的質(zhì)量為20.2g。

計算：

①反應放出氧氣的質(zhì)量為　　　　g。

②氯酸鉀（KClO3)的相對分子質(zhì)量為　　　　　　　　　　。

③反應后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為　　　　　　　　g。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案