1．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）稀硫酸中的陰離子SO42-；
（2）2個(gè)氫原子2H．

分析 （1）稀硫酸中的陰離子是硫酸根離子，寫(xiě)出其離子符號(hào)即可．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）稀硫酸中的陰離子是硫酸根離子，其離子符號(hào)為：SO42-．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H．
故答案為：（1）SO42-；（2）2H．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì)，提高生活質(zhì)量．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
ABCD
需鑒別
的物質(zhì)		面粉
奶粉		聚乙烯
聚氯乙烯		硬水
軟水		鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法滴加碘酒點(diǎn)燃，聞氣味用肥皂水用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)時(shí)需要補(bǔ)充的能量等許多方面都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)．
（1）游泳池用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，該化合物中氯元素的化合價(jià)是+4價(jià)，二氧化氯氣體見(jiàn)光易分解成兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2O2+Cl2．
（2）田徑比賽開(kāi)始時(shí)，發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；比賽場(chǎng)地還配置了大量的干粉滅火器，干粉滅火器的滅火原理是隔絕空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．在如圖所示的變化中，A是一種白色固體，D和E都是不溶于稀硝酸的白色沉淀，請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式為BaCO3或Ba（HCO3）2；白色沉淀E是AgCl．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法． 右圖是小紀(jì)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
（1）從物質(zhì)類別看，D物質(zhì)屬于鹽鹽（填“氧化物、酸、堿、鹽”）；
（2）若反應(yīng)⑦常用于檢驗(yàn)CO2，則反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）若反應(yīng)①有生成藍(lán)色溶液，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（寫(xiě)一條）；
（4）以上反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是②③⑦（填反應(yīng)序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小劉同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室里用NaOH溶液來(lái)制取Na2CO3溶液．
【查閱資料】①CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過(guò)量而產(chǎn)生NaHCO3，且無(wú)明顯現(xiàn)象．
②NaHCO3溶液煮沸時(shí)不會(huì)發(fā)生分解．
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Ca（HCO3）2可溶于水
【制取步驟】①量取兩份50mL相同濃度的NaOH溶液備用；
②用一份50mL NaOH 溶液吸收過(guò)量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
③小心煮沸②溶液1～2分鐘；
④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH 溶液，使其充分混合即得．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請(qǐng)你與小劉同學(xué)一起完成
下列實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量制得的溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀原來(lái)制得的溶液中含有Na2CO3
將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾，將濾液分成兩份取其中一份加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生原來(lái)制得的溶液中不含NaHCO3
取另一份加入MgCl2溶液不產(chǎn)生沉淀原來(lái)制得的溶液中不含NaOH
【結(jié)論】所制得的溶液為純凈的Na2CO3溶液．
【評(píng)價(jià)與反思】有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟③④的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理．有人說(shuō)不能．
請(qǐng)說(shuō)明不能對(duì)調(diào)的理由：如果先混合時(shí)，溶液中過(guò)量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致碳酸氫鈉不能完全反應(yīng)，從而導(dǎo)致制取的碳酸鈉中含有碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖．

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O；
②以上反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的是硫、氧元素
③二氧化硫中硫元素與氧元素的質(zhì)量比1：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有H、N、O三種元素，請(qǐng)寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)單質(zhì)、氧化物、氫化物、酸、堿和鹽的化學(xué)式各一個(gè)，并在各化學(xué)式上標(biāo)出氮元素的化合價(jià)（友情提醒：每空全對(duì)才能得分哦～）．
單質(zhì)氧化物氫化物酸堿鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是鈉元素的相關(guān)信息，鈉元素位于元素周期表第三周期，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．

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