【題目】水在生活、生產和科學實驗中非常重要,請回答下列問題。
(1)下列有關水的說法正確的是___________。
A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C.生活污水可以任意排放 D.經處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
(2)用如圖所示裝置進行可燃物燃燒條件的探究實驗,已知白磷的著火點為 40℃,紅磷的著火點為 240℃(白磷、紅磷均不超 過綠豆大小,錐形瓶中的白磷 A 與紅磷被銅條隔開)。
①寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式___________。
②能得到“可燃物燃燒需要氧氣”這一結論的現(xiàn)象為___________。
③該實驗中熱水的作用___________。
(3)根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學猜想:銅銹蝕時要有氧氣、水和二氧化碳 共同參與。為證明銅生銹“必須有水參與”,需要進行下圖所示實驗中的___________。
(4)不同溫度下,二氧化碳在水中的溶解度隨壓強變化如右圖所示。 圖中 t1 對應的溫度為 20℃,則 t2 對應的溫度___________(填字母)。
A.大于 20℃ B.小于 20℃ C.無法確定
(5)按如圖所示裝置,將液體 x 注入裝有固體 y 的試管中,會導致 U形管中右端液面升高,則可能的組合是___________。
【答案】ABD 4P+5O22P2O5 白磷 A 燃燒,產生大量白煙;白磷 B 無明顯現(xiàn)象 給可燃物提供熱量,隔絕白磷 B 與氧氣接觸 甲和丙 A AB
【解析】
(1)A、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的異味及色素,選項正確;
B、煮沸可以將水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉化為難溶性固體沉降下來,從而降低水的硬度,所以生活中常用煮沸的方法軟化硬水,選項正確;
C、生活污水任意排放會造成水體、土壤的污染,選項錯誤;
D.經處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用,節(jié)約水資源,選項正確,故填ABD。
(2)①熱水的溫度高于白磷的著火點,低于紅磷的著火點,所以錐形瓶中的白磷A燃燒,紅磷不燃燒,白磷燃燒生成五氧化二磷,故反應的化學方程式寫為:4P+5O22P2O5;
②錐形瓶中的白磷A與熱水中的白磷B溫度均高于自身的著火點,但白磷A與氧氣接觸發(fā)生燃燒,白磷B沒與氧氣接觸不能燃燒,說明可燃物燃燒需要氧氣,故填白磷 A 燃燒,產生大量白煙,白磷 B 無明顯現(xiàn)象;
③由圖可知,燒杯內熱水的作用是給可燃物提供熱量,隔絕白磷 B 與氧氣接觸,故填給可燃物提供熱量,隔絕白磷 B 與氧氣接觸。
(3)根據(jù)控制變量法的使用,證明銅生銹“必須有水參與”的實驗是甲和丙,故填甲和丙。
(4)氣體的溶解度隨溫度升高反而減小,由圖知,t2中二氧化碳的溶解度小于t1中二氧化碳的溶解度,所以t2 對應的溫度高于20℃,故填A。
(5)A、鎂與稀鹽酸反應生成氫氣,導致 U形管中右端液面升高,選項正確;
B、氧化汞與水反應生成氫氧化鈣,同時放出熱量,裝置內氣體受熱體積膨脹,導致 U形管中右端液面升高,選項正確;
C、硝酸銨溶于水吸收熱量,使裝置內的氣體收縮,會導致 U形管中右端液面下降,選項錯誤;
D、氯化鈉溶于水時能量不變,所以U形管中液面不變,選項錯誤,故填AB。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能凈水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產,反應原理用化學方程式表示為: 3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
(1)次氯酸鈉(NaClO)的相對分子質量為__;其中氯元素的化合價為__;
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素和氧元素的質量比為____(填最簡比);
(3)現(xiàn)要制得830kg含雜質20%的高鐵酸鈉,至少需要次氯酸鈉的質量是多少__________?(列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】第二組同學利用橫口管(如圖a)等儀器設計裝置探究“氧氣的性質”
(1)如圖b,將注射器內液體甲注入廣口瓶中,發(fā)生反應的化學方程式為________;利用此裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時,橫口管底部盛有的固體乙的作用是__________。
(2)完成(1)實驗后,在固體乙上方放一塊紅熱的木炭,再套上一個橫口管進行“木炭在氧氣中燃燒”實驗(如圖c),為證明該反應有二氧化碳生成,液體丙應為___________(填名稱),液體丙與二氧化碳反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年11月26日,國務院新聞辦公室舉辦中外記者見面會,中國氣候變化事務特別代表解振華表示,我國在應對氣候變化方面取得積極進展。截至2017年底,我國碳強度下降了46%,提前3年實現(xiàn)了40%至45%的上限目標。
排放問題,形式緊迫
(1)解振華指出:碳排放對氣候變化的危害和影響已經現(xiàn)實發(fā)生了,而且應對氣候變化越來越緊迫。你認為二氧化碳過度排放在氣候變化方面帶來的危害或影響是什么_______?
科學研究,有的放矢
(2)為更好的了解二氧化碳,以減小危害,造福人類,康康同學設計如下實驗制取并且研究二氧化碳的性質。
①實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝是__________(填寫序號)制取該氣體的化學方程式為_____________。
②通過C、D裝究可直接得出的結論是(_____)
A.二氧化碳不穩(wěn)定
B.二氧化碳能溶于水
C.二氧化碳能使石蕊變紅
D.二氧化碳與水發(fā)生反應生成新物質
③E實驗中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先想滅。從CO2的性質角度分折,其原因是______________。
積極應對,改善環(huán)境
(3)植樹造林,造福人類。解振華說:“我國人工造林面積位列世界第一,森體蓄積量已經超額完成子2020的任務。”東林落積量有于降低碳度,請解釋原因__________。
(4)變廢為寶,一舉多得,二氧化碳除了作植物肥料、轉化為干冰等外,還可被轉化為更高價值的化學品寫等如二氧化碳與甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氫氣請寫出該反應的化方程式_____。
(5)節(jié)能減排,從我做起。出行乘坐地鐵可減少二氧化碳的排放。鄭州地鐵每車次運送乘客以960人計,走同樣的路線,CNG公交車每年次消耗天然氣bkg(以甲烷計算),每輛CNG公交車運送乘客以30名計。若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵,則地鐵每運行一車次,可減少二氧化碳排放多少千克__________?(注:忽略地鐵間接排放二氧化碳)
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【題目】實驗室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應的化學方程式是 ________________ 。
(2)實驗前先通入 CO 的目的是_____________,反應后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。
(3)裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是__________________。
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【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( )
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑
C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下:
已知:Sn十SnCl2===2SnCl2
(1)SnCl2中錫元素的化合價是___________。
(2)步驟①的操作是_____,固體A中一定含有的金屬元素是_____。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式______________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點是__________(回答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
A. 水的電解
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D. 將一定質量的紅磷燃燒
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關,合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括______、石油、天然氣三種。
(2)可燃冰,學名天然氣水化合物,其外觀像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍。寫出可燃冰完全燃燒的化學方程式_________。
(3)常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點是___。
(4)化石燃料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致_____。請你從減少二氧化碳產生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____。
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