2N2表示(  )
A、4個(gè)氮原子
B、2個(gè)氮分子
C、4個(gè)氮分子
D、2個(gè)氮原子
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答.
解答:解:A、4個(gè)氮原子表示為:4N,故A說法錯(cuò)誤;
B、2個(gè)氮分子表示為:2N2,故B說法正確;
C、4個(gè)氮分子表示為:4N2,故C說法錯(cuò)誤;
D、2個(gè)氮原子表示為:2N,故D說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年10月11日在北京舉行的南美足球德比:巴西-阿根廷,在比賽中阿根廷球王梅西在霧霾中找不到球門,射失點(diǎn)球.霧霾中的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響很大.下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是( �。�
A、植樹造林養(yǎng)花種草
B、把所有工廠搬到市郊
C、減少私家車,大力發(fā)展地鐵
D、用風(fēng)能與天陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體.
(1)暗紫色固體物質(zhì)是
 
;
(2)白色固體物質(zhì)有
 

(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
 

(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)生化學(xué)變化時(shí)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是( �。�
①分子種類 ②元素種類 ③原子個(gè)數(shù)  ④原子質(zhì)量 ⑤原子種類.
A、②③④⑤B、①②⑤
C、①③④D、③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我知道寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
磷在氧氣中燃燒:
 

鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
硫在氧氣中燃燒:
 
;
在二氧化錳中滴入過氧化氫溶液:
 
;
氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

塑料的應(yīng)用與發(fā)展方便了人們的生活,同時(shí)也造成了新的環(huán)境問題--“白色污染”.有人提出應(yīng)絕對禁止使用塑料產(chǎn)品.
(1)你同意這種觀點(diǎn)嗎?
(2)請?zhí)岢鰞蓷l解決“白色污染”的建議.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)好化學(xué)的有效途徑,為了確保實(shí)驗(yàn)成功,必須精心準(zhǔn)備、努力實(shí)驗(yàn)、細(xì)心觀察、仔細(xì)分析.以下是關(guān)于氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備①鐵絲在氧氣中燃燒:選擇光亮細(xì)鐵絲的目的是確保細(xì)鐵絲和氧氣接觸充分,
細(xì)鐵絲表面若有鐵銹或油漆應(yīng)用細(xì)砂紙打磨至光亮,細(xì)鐵絲的下端系一根火柴的作用
 
;
②硫在氧氣中燃燒:在燃燒匙里只允許放少量硫粉的目的是節(jié)約藥品和減少生成物污染空氣;
(2)實(shí)驗(yàn)操作:①點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),才能插入充滿氧氣的集氣瓶中; ②往集氣瓶中伸入時(shí),應(yīng)如何操作
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)后,反思與評價(jià):①張亮小組實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶瓶底部炸裂了,可能原因是
 
;
②吳琳琳小組始終沒有觀察到細(xì)鐵絲火星四射現(xiàn)象,其原因可能是
 
;(回答一點(diǎn)原因即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中,不能作為反應(yīng)容器的是(  )
A、燒杯B、集氣瓶C、量筒D、試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是( �。�
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

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