如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是
 

(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是
 

(3)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到0.1%)
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多;
(3)據(jù)該 溫度下A的溶解度及溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算降低.
解答:解:(1)由圖可知:t1℃時(shí),A、B的溶解度曲線交于一點(diǎn),表示二者的溶解度相等;
(2)由圖可知:A、B的溶解度受溫度影響較大的是A,所以把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是 A;
(3)t2℃時(shí)A的溶解度是50g,即100g水中最多溶解5g的A,所以將90gA物質(zhì)投入到100g水中,最多溶解50g,得到A物質(zhì)的飽和溶液,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
50g
150g
×100%≈33.3%;
故答案為:(1)t1℃時(shí)AB的溶解度相等;(2)A;(3)飽和;33.3%.
點(diǎn)評(píng):明確溶解度的概念的含義、溶解度曲線的意義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能結(jié)合題意靈活解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.小宇同學(xué)得出了下列四種說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( �。�
A、KNO3的溶解度受溫度的影響比NaCl大
B、t1℃時(shí),100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C、t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D、從NaCl的溶液中得到NaCl,可用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中存在氧分子的是( �。�
A、純水B、空氣
C、二氧化碳D、氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,有一種與其他三種有本質(zhì)不同的是( �。�
A、蠟燭燃燒B、冰雪融化
C、香水揮發(fā)D、干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在相同條件下,密閉容器中氣體分子數(shù)與表現(xiàn)出來(lái)的壓強(qiáng)成正比例關(guān)系.若將m克焦炭和n克氧氣同時(shí)放入一個(gè)密閉容器中,測(cè)得壓強(qiáng)為P1.在一定條件下,當(dāng)容器物質(zhì)充分發(fā)生反應(yīng)后,恢復(fù)至原溫度時(shí),測(cè)得壓強(qiáng)為P2.若P1<P2時(shí),則m與n應(yīng)滿足的關(guān)系式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一根用砂紙打磨過(guò)的鐵片浸入硫酸銅溶液中,能觀察到的現(xiàn)象為:
 
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某物質(zhì)中某種成分的質(zhì)量與該樣品中總物質(zhì)質(zhì)量之比的百分?jǐn)?shù).如在混合物中某種成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù);在溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);在化學(xué)式中某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等.常用%等符號(hào)來(lái)表示體積分?jǐn)?shù)指某物質(zhì)中某種成分的體積與該樣品中總物質(zhì)體積之比的百分?jǐn)?shù).
已知氧氣的密度是1.43克/升,空氣的密度是1.25克/升,根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))
在實(shí)驗(yàn)室中有下列實(shí)驗(yàn)用品:①酒精燈  ②試管夾
③10mL量筒  ④100mL量筒  ⑤燒杯   ⑥玻璃片   ⑦膠頭滴管  ⑧玻璃棒   ⑨鐵架臺(tái)(帶鐵圈)⑩藥匙,請(qǐng)按要求選擇相應(yīng)實(shí)驗(yàn)用品填空(填序號(hào)).
①加熱試管里的藥品主要使用
 
;
②量取5mL液體主要使用
 

③夾持試管用
 

實(shí)驗(yàn)室取用塊狀的藥品如大理石時(shí),應(yīng)該用的儀器是
 
;用天平稱量藥品時(shí),稱量物應(yīng)放在天平的
 
盤.實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,注意做到“三不”:不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氧化鎂中鎂為+2價(jià)
 
;  
(2)最輕的氣體
 
;
(3)2個(gè)氧分子
 

(4)2個(gè)硫酸根離子
 
;
(5)-2價(jià)的硫元素
 

(6)2個(gè)亞鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)前段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:

A.電解水   B.分離空氣   C.加熱高錳酸鉀   D.分解過(guò)氧化氫    E.
 

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;并寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
.屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型).
(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①
 
 
;并寫出它的符號(hào)表達(dá)式
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
;
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);并寫出它的號(hào)表達(dá)式
 
.若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
 

(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

(4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象
 
其相關(guān)的符號(hào)表達(dá)式是
 
.屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型).

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