【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:b____.
(2)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應從____口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是__。 用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,為了獲得純凈干燥的氣體,需要讓氣體先后兩次通過 E 裝置,在 E 內(nèi)應該分別放入的藥品是____和___。也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取 CO2,該反應的化學方程式____.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是(寫序號)____。
(5)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ________________。
(6)小明利用B裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)由于反應速率過快導致無法收集到純凈的氣體。詢問老師后,老師建議把長頸漏斗換成分液漏斗,這樣改裝的好處是____。
【答案】長頸漏斗 d 可以控制反應的發(fā)生與停止 碳酸氫鈉溶液 濃硫酸 ③②①⑤⑥④ 隔絕CO2和水,防止CO2溶于水和與水反應 控制過氧化氫溶液加入的速度來控制反應速率
【解析】
(1)儀器b的名稱是長頸漏斗。
(2)氫氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集,若用E裝置收集氫氣,則氫氣應從短管進,即從d口通入。
(3)裝置C具有多孔隔板,打開彈簧夾,試管內(nèi)液面上升,大理石和稀鹽酸接觸,開始反應產(chǎn)生氣體,關閉彈簧夾,試管內(nèi)氣壓增大,大理石和稀鹽酸分離,反應停止,因此C裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止。 用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,產(chǎn)生的氣體除了含有二氧化碳以外還有水蒸氣和氯化氫,為了獲得純凈干燥的氣體,需要讓氣體先后兩次通過E裝置,第一次除去氯化氫但不能與二氧化碳反應,第二次除去水蒸氣,因此在E內(nèi)應該分別放入的藥品是碳酸氫鈉溶液和濃硫酸。碳酸氫鈉(NaHCO3)固體在加熱條件下生成碳酸鈉、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要操作步驟有:查、裝、定、點、收、離、熄,則正確順序為③檢查裝置的氣密性②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上①加熱⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導管④熄滅酒精燈,即③②①⑤⑥④。
(5)CO2易溶于水且與水反應,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是隔絕CO2和水,防止CO2溶于水和與水反應。
(6)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的速率非常之快,是無法收集到純凈的氣體的,把長頸漏斗換成分液漏斗后,可利用分液漏斗控制過氧化氫溶液加入的速度來控制反應速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2,含有SiO2、Fe2O3等少量雜質)為主要原料制備高性能的磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其工業(yè)流程如下:
已知:①SO2與MnO2反應生成硫酸錳MnSO4;
②SO2與Fe2O3 在一定條件下生成FeSO4和H2SO4。
(1)“過濾”用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。
(2)向過濾Ⅱ所得的濾液中加入NH4HCO3 溶液時溫度控制在30-35℃,溫度不宜太高的原因是____________。
(3)“浸錳”反應中往往有副產(chǎn)物MnS2O6生成,溫度對“浸錳”反應的影響如圖所示,為減少 MnS2O6 的生成,“浸錳”的適宜溫度是__________。
(4)生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否完全的方法是_______。
(5)軟錳礦中錳的浸出有兩種工藝。
工藝A:軟錳礦漿與含SO2的工業(yè)廢氣反應;
工藝B:軟錳礦與煤炭粉混合,焙燒后加稀硫酸溶解。其中,工藝A的優(yōu)點是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下儀器,請回答下列問題:
(1)若補充一種藥品可以制取一種氣體A,則反應的化學方程式是_________________;若補充一種儀器,還能制取另一種氣體B,則在此實驗中加熱試管的操作是_________________________。
(2)將導管伸入集氣瓶收集氣體B時,當集氣瓶中的水排完以后,應在______________,小心的把集氣瓶移出水槽,正放在桌子上。實驗結束后若先熄滅酒精燈,試管內(nèi)的_______________,在壓強差的作用下,水會沿導管進入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。
(3)制取二氧化碳的實驗中長頸漏斗使用的注意事項是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A. 反應過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質為AlCl3
C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應D. 100—140s,壓強減小是因為溫度降低
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為 X、Y、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)
根據(jù)上述實驗,下列說法錯誤的是 ( )
A.常溫下如要鑒別 Y、Z 兩種樣品,能采取聞氣味的方法
B.Y 物質為碳酸氫銨
C.X 物質為尿素
D.如果實驗Ⅱ中 Y、Z 兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結果不準確
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質量的甲、乙兩種可溶性固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請回答:
(1)t1℃時,____試管中的溶液一定是飽和溶液。
(2)圖2中表示乙物質溶解度曲線的是_______。
(3)若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可以采取的方法是 ___________________。
(4)關于兩支試管中的物質,下列說法不正確的是______。
A.t1℃時,試管A上層清液溶質質量分數(shù)<試管B中溶質質量分數(shù)
B.保持溫度不變,向試管A中加入一定質量的水,則溶液中溶質質量分數(shù)一定變大
C.若溫度升高到t2℃,兩支試管中溶質質量分數(shù)一定相等(不考慮水分蒸發(fā))
D.蒸發(fā)一定質量的水,兩支試管中都一定有固體析出
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列相關問題:
(1)用A裝置制取氧氣,寫出該反應的化學方程式:_____。
(2)用C裝置制取二氧化碳比用B裝置的突出優(yōu)點是_____。
(3)D裝置在實驗室中有多種用途:
①若用D裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是_____。
②若用D裝置收集二氧化碳,驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。
(4)實驗室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應制取氯氣,氯氣的密度比空氣大、有毒,可與水反應生成酸。據(jù)此你認為實驗室制取較多量的氯氣時,最好選用的發(fā)生裝置是_____,如果用D裝置收集氯氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)口進。為防止氯氣污染空氣,應選擇_____性溶液處理尾氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補充微量元素___。
(提出問題)為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽,確保碘效?
(查閱資料)碘酸鉀的化學式KIO3,是一種白色粉末,熔點560℃。采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究,混合物中碘酸鉀的質量分數(shù)(縱坐標)隨溫度(橫坐標)變化的曲線如圖所示。
(猜想假設1)KIO3和性質KClO3性質相似,受熱分解產(chǎn)生O2。
(實驗探究1)研究小組進行如圖所示實驗,宜選用裝置____(填序號)進行。驗證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為_____。
(得出結論1)KIO3受熱同時生成碘化鉀(KI),化學方程式為____。
(提出新問題)為什么生成KI就會降低碘效?
(查閱資料2)KIO3在人體內(nèi)轉化為I-而被吸收。KI是白色固體,在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質反應生成單質I2而泛黃變質。
(實驗探究2)研究小組開展以下實驗
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
如下圖所示,在燃燒匙中放入KI固體,然后分別放置在①②③號試管中,數(shù)日后觀察現(xiàn)象 | _______ | KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質,導致碘效降低 |
(反思提高)
(1)討論后大家認為以上實驗方案有所欠缺。甲同學補充實驗:_______。
(2)乙同學推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽,請用實驗加以證明:______,證明推測正確。
(拓展應用)生活中鑒別真假加碘鹽的方法是:取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2min,再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合,加少量白醋,再把剛切好的土豆片浸泡其中,20min后若溶液變藍,則是加碘鹽。下列說法不正確的是____(填字母)。
A 實驗中土豆片不可用其他食品代替
B 直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈藍色
C 可能是酸性條件下KIO3和KI能反應生成I2
D 烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。
(1)下圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作,請回答:
①三個操作均需要用到的一種玻璃儀器的名稱是_____。
②粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是_____。(填字母序號)
③當A中出現(xiàn)_____時,停止加熱。
(2)小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:
①計算。需要硫酸銅固體的質量為_____g。
②稱量。稱量過程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時應該(填字母)_____,至指針指向標尺中央。
A 調(diào)節(jié)游碼和砝碼 B 調(diào)節(jié)平衡螺母 C 減少硫酸銅固體 D 增加硫酸銅固體
③溶解。
④裝瓶,貼標簽。
(3)小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液(密度為1.16g/mL)_____mL(精確到0.1)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com