將下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（　�。�

　

A．

花生油

B．

泥土

C．

汽油

D．

蔗糖


考點：

溶液的概念、組成及其特點；懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．

解答：

解：A、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液，花生油和水形成的混合物屬于乳濁液．故選項錯誤；

B、泥土不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，泥土和水形成的混合物屬于懸濁液．故選項錯誤；

C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液，汽油和水形成的混合物屬于乳濁液．故選項錯誤；

D、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液．故選項正確．

故選D．

點評：

解答本題要分析物質(zhì)的水溶性，如果物質(zhì)易溶于水，就能夠和水形成溶液，如果物質(zhì)不溶于水，就不能夠和水形成溶液．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

　

A．

建立假設(shè)

B．

收集證據(jù)

C．

設(shè)計實驗

D．

作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰塊融化

B．

濕衣晾干

C．

紙張燃燒

D．

玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將等質(zhì)量的M和N兩種金屬粉末分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知M、N在生成物中化合價均為+2價），則下列說法中錯誤的是（　�。�

　

A．

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：M＞N

B．

金屬活動性：M＞N

　

C．

消耗硫酸的質(zhì)量：M＞N

D．

相對原子質(zhì)量：M＞N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知，A，B，C，D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中AC是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，B為淺綠色溶液，試回答．

（1）寫出A，C，D三種物質(zhì)的化學(xué)式：

A．　　，C．　，D．　　；

（2）請你寫出A→B+C的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�

　

A．

反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B．

各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

　

C．

化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

D．

反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是（　　）

　

A．

M的金屬活動性比Ag強

B．

金屬M可能是鋁

　

C．

該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D．

該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某河段水域中氮和磷含量過高，造成水葫蘆瘋長。這里的“氮”“磷”是指

   A．分子       B．原子           C．離子        D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

　

A．

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

　

B．

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

　

C．

硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

　

D．

細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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