【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.
步驟為:計算、稱取、量取、 、轉(zhuǎn)移.量取水時應(yīng)選用規(guī)格為 mL(從10、50、100中選取)的量筒.最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是 (填序號).
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)測定未知濃度Ba(OH)2,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
①恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g.
②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】(1)溶解 50 A(2)①21.2②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20.52%
【解析】
試題分析:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟:計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移;配制30g 10%的Na2CO3溶液需水的質(zhì)量為:30g×(1﹣10%)=27g,水的體積為27mL,量取水時應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒;標(biāo)簽上的內(nèi)容應(yīng)寫上物質(zhì)名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此在標(biāo)簽上可以不必注明的是溶液質(zhì)量30g;
(2)①恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為21.2g;
②設(shè)Ba(OH)2的質(zhì)量為x,Na2CO3溶液的質(zhì)量中溶質(zhì)的質(zhì)量為:21.2g×30%=6.36g
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
106 171
6.36g x
x=10.26g
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20.52%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室常用的四種儀器,按要求填空.
(1)用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是 (填儀器名稱);
(2)量筒的用途是用來量度 ;
(3)用完酒精燈后,要蓋好燈帽,因為酒精有 性;
(4)取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,以免 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下歸類正確的是
選項 | 歸類 | 物質(zhì) |
A | 單質(zhì) | 氫氣、汞、氦氣 |
B | 氧化物 | 氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀 |
C | 混合物 | 空氣、海水、冰水混合物 |
D | 大氣污染物 | 二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有較多可溶性鈣和鎂的化合物的水叫__________,不含或含有較少可溶性鈣和鎂的化合物的水叫_____________,區(qū)別這兩種水可用_____________,如果泡沫多,浮渣少,則是__________,在生活中可用__________的方法將硬水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)可以按照一定規(guī)律進(jìn)行分類,現(xiàn)有下列物質(zhì):①稀有氣體 ②液氧 ③冰水混合物 ④潔凈空氣 ⑤氯酸鉀 ⑥硫磺 ⑦蒸餾水 ⑧水銀 ⑨可樂 其中屬于純凈物的有___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( ) .
A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉
B.水、礦泉水、海水
C.氧氣、二氧化碳、空氣
D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱① ,② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中,氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢,此時應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
(3)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是 ,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用裝置F,氣體應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗中,做了如圖所示的實驗:將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,請?zhí)顚懍F(xiàn)象:
(1)U型管左側(cè)的液體 ;廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(2)注射器中的液體 ;U型管右側(cè)液體 。請寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因: 。
同學(xué)們將實驗后的廢液倒入燒杯中,過濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對濾液的成分進(jìn)行探究,設(shè)計如下實驗方案,請你幫助他們完成探究報告:
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
①取濾液樣品于試管中,加入 ; | 若有氣泡冒出,且紅色消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: ; |
②另取濾液樣品于試管中,加入 。 | 若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: 。 |
【反思拓展】 實驗步驟①中所加的試劑可換成以下 ,也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
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