粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,歸納正確的是(  )
A、1個②粒子帶2個單位的負電荷
B、②屬于稀有氣體
C、③④屬于同種粒子
D、①③均易失去2個電子
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:在原子中,原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),帶正電荷;根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),帶負電荷;稀有氣體的原子最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu);元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
解答:解:A、1個②粒子是由其原子得到兩個電子形成的,帶2個單位的負電荷,正確;
B、②屬于非金屬元素,錯誤;
C、③是原子,④是離子,不屬于同種粒子,錯誤;
D、①達到了該層的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易失去2個電子,錯誤;
故選A.
點評:了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點;掌握稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下面是小玲同學學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容,其中錯誤的是( 。
A、2MnO42-:表示2個錳酸根離子
B、2At:表示2個氬原子
C、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
D、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子說法,你認為不合理的是( 。
A、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
C、原子得到電子或失去電子轉(zhuǎn)變成為離子
D、原子的核外電子是分層排布的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)化學反應與反應時間對應的圖形不正確的是(  )
A、
鎂條點燃生成氧化鎂的質(zhì)量
B、
加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量
C、
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應
D、
過氧化氫分解制取氧氣:(甲)加入二氧化錳;(乙)稍微加熱生成氧氣質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

啤酒、紅酒和白酒中都含有酒精(C 2H6O ),飲后酒精可進入人體血液中,科學研究表明,當酒精在人體血液中的含量超過80mg/100mg血(每100mL血液中含有80mg酒進精)時,便會影響人的駕車和操作能力.已知飲用某啤酒1大杯會使100mL血液中的酒精含量升高30mg,請回答下列問題:
(1)1個酒精分子中共含有
 
個原子.
(2)酒精的相對分子質(zhì)量為
 

(3)酒精中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(只要求列出計算式,不要計算).
(4)王剛飲了3大杯該啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中酒精的含量升高
 
mg,
 
(填“影響”或“不影響”)其駕車.
(5)酒精可作燃料.點燃酒精燈,酒精一邊汽化一邊燃燒,生成H2O和CO2.請寫出酒精燃燒的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年7月,某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O.已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,求:
(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素
 
克,氫元素
 
克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說法正確的是( 。
A、薄荷腦屬于氧化物
B、薄荷腦中C、H、O的元素質(zhì)量比為10:10:1
C、薄荷腦由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D、薄荷腦中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為82.19%

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水屬于純凈物的是
 


(2)實驗③中通電一段時間后,試管b中氣體的氣體是
 
(填寫化學式),該實驗說明水是由
 
組成的,反應的化學方程式為
 

(3)請根據(jù)電解水的微觀示意圖分析:由于化學反應前后原子的
 
、
 
和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,因此在化學反應中質(zhì)量守恒.

(4)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量
B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
D、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁

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