17．（　�。┦且环N重要的營養(yǎng)物質(zhì)．
A．氮氣B．葡萄糖C．硝酸鉀D．氧化鎂

分析 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)包含糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水．

解答 解：人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)包含糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水，醇類物質(zhì)不屬于人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)；
A、氮氣屬于空氣的成分，不是營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤；
B、葡萄糖屬于糖類，是人體主要的供能物質(zhì)，屬于人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，故正確；
C、硝酸鉀屬于復合肥，不是人體所需營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤；
D、氧化鎂屬于氧化物，不是人體所需營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)容，題目難度不大，注意對基礎(chǔ)知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象不能正確反映其對應變化關(guān)系的是（　　）
A．
向一定量硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加鐵粉
B．
銅和空氣的混合物在密閉容器中加熱至完全反應
C．
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D．
向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．硫酸是重要的基礎(chǔ)化工原料之一，是化學工業(yè)中最重要的產(chǎn)品．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的第一過程是用硫鐵礦來制取二氧化硫，其反應的化學方程式是：4R+11O2═8SO2+2Fe2O3則R的化學式是（　�。�
A．FeSB．Fe2S3C．Fe2SD．FeS2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．以下說法正確的是（　�。�
A．最外層電子數(shù)相同的微粒，化學性質(zhì)一定相同
B．對于化學反應A+B═C+D，若m克A和m克B反應，生成C和D的質(zhì)量之和一定等于2m克
C．對于同一溶質(zhì)的水溶液，在相同溫度時，飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D．兩種化合物反應生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的是電解水的實驗過程．
（1）氣體a為氫氣；
（2）通電時反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是：a、b兩管內(nèi)匯聚氣體，氣壓變大，將水壓入中間球形容器中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從如圖獲取的信息錯誤的是（　　）
A．硒屬于金屬元素B．硒的原子序數(shù)是34
C．硒的相對原子質(zhì)量是78.96D．硒原子中的質(zhì)子數(shù)是34

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．
加粉末藥品		B．
讀液體體積		C．測定溶液pHD．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念． 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖．

（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說法錯誤的是A（填字母序號）．
A．使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量
B．該反應前后原子的種類沒有變化
C．生成物甲醇屬于有機物
D．反應物和生成物都由分子構(gòu)成．
（2）根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應的化學方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;單原子催化劑\;}}{\;}$CH3OH．
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是A（填字母序號）．
A．尿素[CO（NH2）2]B．葡萄糖（C6H12O6） C．甲醛（CH2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．如圖所示，A-F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B、E是氧化物．C、D、F是單質(zhì)，A是造成溫室效應的氣體，A和B含有相同元素，D是密度最小的氣體．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）物質(zhì)B的一種化學性質(zhì)可燃性．
（2）C→D的化學方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）物質(zhì)F與物質(zhì)E的相對分子質(zhì)量差為14．

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