分析 (1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應所需的條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)制取氧氣時的注意事項和導致氧氣損失的原因進行分析;
(3)根據(jù)氧氣的密度分析用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從哪端導入;
解答 解:
(1)由圖示可知,標號儀器①是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固固加熱型;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是:防止高錳酸鉀粉末進入導管;
②A、沒有塞緊橡皮塞,使氧氣部分擴散到空中,收集的氧氣減少,故A可選;
B、試管口放有棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,與生成的氧氣無關,故B不可選;
C、沒有及時更換集氣瓶,使收集的氧氣減少,故C可選;
D、加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中,不會造成生成的氧氣減少,故D不可選;
(3)氧氣的密度比空氣的大; 用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從a端導入;
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)①A;防止高錳酸鉀粉末進入導管;②AC;
(3)a.
點評 本題主要考查實驗室制取氧氣的方法,會選擇實驗儀器組裝裝置制取氧氣,會寫出有關反應的化學方程式,需要同學們掌握好基礎知識.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應前 | 充分反應后裝置及 反應剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 三大強酸 | 鹽酸 硫酸 碳酸 |
C | 放熱的化學反應 | 中和反應、生石灰與水反應、燃燒 |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、銅等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
第二 周期 | 3 Li 鋰 7 | 4 Be 鈹 9 | 5 B 硼 11 | ① | 7 N 氮 14 | 8 O 氧 16 | 9 F 氟 19 | 10 Ne 氖 20 |
第三 周期 | 11 Na 鈉 23 | ② | 13 Al 鋁 27 | 14 Si 硅 28 | ③ | 16 S 硫 32 | 17 Cl 氯 35.5 | 18 Ar 氬 40 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | Fe,Ag | C. | Fe,Ag,Zn | D. | Ag |
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