Question

5．從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會．請回答下列問題：
（1）社會實踐活動小組的同學(xué)們給敬老院送去鮮花，花香滿屋．請用分子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因分子是不斷運(yùn)動的．
（2）“人類只有一個地球！”每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活．作為中學(xué)生，你可以做到：上下學(xué)乘坐公交車或步行
（3）炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，此時可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣
（4）解決“白色污染”可以采取的措施有（一條即可）廢舊塑料分類回收
（5）受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響，我市今年可能會大旱．為了節(jié)約用水，生活中你能做到用洗菜、洗衣服的水沖廁所．
（6）合理使用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量．銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用，原因是二者反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)分子是不斷運(yùn)動的性質(zhì)可解釋花香滿屋的原因；
（2）應(yīng)該轉(zhuǎn)播和倡導(dǎo)“低碳”生活理念，例如上下學(xué)乘坐公交車或步行等；
（3）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．
（4）要減少塑料制品的使用才能有效的防治“白色污染”．
（5）節(jié)約用水可以從小事做起．
（6）銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）因為分子是不斷運(yùn)動的，所以屋內(nèi)放入鮮花會出現(xiàn)花香滿屋的現(xiàn)象；
（2）為了減緩全球氣候變暖，保護(hù)我們的家園，在我們的現(xiàn)實生活中應(yīng)該轉(zhuǎn)播和倡導(dǎo)“低碳”生活理念，例如上下學(xué)乘坐公交車或步行等．
（3）油著火可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理．
（4）為減少隨意丟棄塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有廢舊塑料回收再利用或使用可降解塑料．
（5）用完水后及時關(guān)閉水龍頭、用洗菜、洗衣服的水沖廁所等就可達(dá)到節(jié)約用水的目的．
（6）銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用．
故答案為：（1）分子是不斷運(yùn)動的；（2）上下學(xué)乘坐公交車或步行；（3）隔絕氧氣；（4）廢舊塑料分類回收；（5）用洗菜、洗衣服的水沖廁所；（6）二者反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效．

點(diǎn)評 本題考查了生活中常見的化學(xué)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．