分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)B用于固體與液體不加熱制取氣體的反應解答;根據(jù)難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集解答;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學方程式;
(4)根據(jù)裝置主要是利用了氣體的壓強使反應隨時能停止進行解答.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①長頸漏斗;②水槽;
(2)①B用于固體與液體不加熱制取氣體的反應,取二氧化碳的裝置是固體和液體反應不需加熱制取氣體的裝置,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣不需加熱,實驗室用鋅粒和稀鹽酸混合制取氧氣不需加熱,故可用裝置B制取的氣體是CO2、O2及H2;
②C是向上排空氣法收集氣體,適合密度比空氣大的氣體,氧氣的密度比空氣的大,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故通常用向上排空氣法收集;
氫氣的密度比空氣的小,通常用向小排空氣法收集;
(3)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,氧氣的密度比空氣的大,不易溶于水,可以用用向上排空氣法收集火排水法,排水法收集的角純凈,收集純凈的氧氣選D;反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)裝置F可以控制反應的進行,因為關閉彈簧夾后,U型管右端液面上方氣壓變大,將液體壓入長頸漏斗中,固體與液體分離,反應停止.故答案為:關閉彈簧夾后,U型管右端液面上方氣壓變大,將液體壓入長頸漏斗中,固體與液體分離,反應停止.
答案:
(1)①長頸漏斗;②水槽
(2)①CO2、O2及H2 ②CO2、O2
(3)D 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)關閉彈簧夾后,U型管右端液面上方氣壓變大,將液體壓入長頸漏斗中,固體與液體分離,反應停止.
點評 本題考查了由裝置選擇制備的氣體及原理、不同裝置的優(yōu)點以及由物質(zhì)的性質(zhì)選用裝置,學生需要對常見氣體的制備、性質(zhì)熟悉,還要能夠?qū)λ峁┑男畔⑦M行分析運用.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
密度(g/cm3) | 1.01 | 1.14 | 1.30 | 1.50 | 1.73 | 1.84 |
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(%) | 1 | 20 | 40 | 60 | 80 | 98 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N(NO2)3中氮元素和氧元素的原子個數(shù)是2:5 | |
B. | N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:4 | |
C. | N(NO2)3相對分子質(zhì)量是152g | |
D. | N(NO2)3氮元素的質(zhì)量分數(shù)是36.8% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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