【題目】下列幾組物質按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是
A.KNO3、HCl、NaOH、CuO
B.Ca(OH)2、NaCl、HCl、Fe2O3
C.H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、CO
D.HNO3、CuSO4、KOH、CO2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染.已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測定7.2gPLA樣品氧元素的質量,某化學興趣小組進行了以下探究.
(1)【實驗設計】查閱資料,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色
將7.2gPLA樣品充分燃燒,為分別吸收燃燒產物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A→→→→(填寫裝置的字母序號).
(2)【分析與結論】①實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是 .
②裝置E的作用是 .
③正確連接裝置后,確認氣密性良好.充分燃燒7.2gPLA樣品,測得相關實驗數(shù)據(jù)見下表(已知燃燒產物被完全吸收,灰燼質量忽略不計).
裝置 | B | C | D | E |
實驗前質量/g | 160 | 150 | 150 | 100 |
實驗后質量/g | 163.6 | 150 | 163.2 | 100 |
通過分析與計算,可知7.2gPLA樣品中含有氧元素的質量為克,該PLA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了防治病蟲害,農民常對生長中的蔬菜噴灑農藥。據(jù)有關專家介紹,用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農藥毒性降低。因此,買回來的蔬菜在食用前可用堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜可加入適量的
A.固體碳酸鈉 B.食醋 C.白酒 D.白糖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則x的化學式為 ( )
A.S
B.SO2
C.SO3
D.CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:用“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計.圖中可表示空氣微觀模型的是(填標號).
(3)從變化角度:已知:常溫下,氮氣沸點﹣196℃,氧氣沸點﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 . 該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質剩余約 體積,其主要成分是 .
(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示.
①Ⅰ中參加反應的單質甲為 .
②Ⅱ中反應的化學方程式為 .
③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(5)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有(填標號).
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅.
(1)反應①的化學方程式為 .
(2)反應②的基本反應類型是 .
(3)反應②后進行的分離操作名稱是 , 若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是(寫出一種即可).
(4)反應③屬于分解反應,除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體,其化學式為、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具.如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標物質中屬于有機合成材料的是 .
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴單質(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應的化學方程式為:;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應中起作用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生產生活中處處離不開化學知識。下列說法中,錯誤的是
A. 夜間聞到廚房內天然氣泄露,立即開燈檢查并打開排氣扇通風
B. 室內用煤爐取暖煙囪不通暢,容易發(fā)生“煤氣”中毒
C. 濃硫酸弄到皮膚上,立即用大量水沖洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D. 氫氧化鈉弄到皮膚上,立即用大量水沖洗,并涂上硼酸溶液
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