(2011?清遠(yuǎn))“節(jié)能減排”是保護(hù)環(huán)境的有效措施.已知二氧化碳和氫氣在催化劑及加熱條件下可轉(zhuǎn)化為水和甲烷:CO2+4H2  CH4+2H2O.計算若66g二氧化碳發(fā)生轉(zhuǎn)化,得到甲烷的質(zhì)量是多少.
【答案】分析:利用二氧化碳和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量,列出比例式,可計算出甲烷的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)生成CH4的質(zhì)量為X.
CO2+4H2CH4+2H2O
44                16
66g               x
  
解之得:X=24g 
答:生成CH4的質(zhì)量為24g
點評:本題比較簡單,主要考查學(xué)生對利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力,關(guān)鍵是方程式要配平,步驟要規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?清遠(yuǎn))現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,只有X能與稀鹽酸反應(yīng);Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?清遠(yuǎn))根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
物質(zhì)\溶解度\g溫度\°C020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)B是
NaCl(或食鹽)
NaCl(或食鹽)
的溶解度曲線.
(2)40℃時,氯化鈉的溶解度
小于 (或<)
小于 (或<)
(大于、小于或等于)硝酸鉀的溶解度.
(3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是
(重)結(jié)晶
(重)結(jié)晶

(4)欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是
加KNO3(固體)(或蒸發(fā)水份,或降低溫度)
加KNO3(固體)(或蒸發(fā)水份,或降低溫度)

(5)如圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,可能的原因是
B
B
(填序號).
A.反應(yīng)消耗水,氫氧化鈣析出
B.反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低
C.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?清遠(yuǎn))構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為
Cu
Cu

(2)B物質(zhì)的一種用途是
作燃料(或制鹽酸、或填充氣球)
作燃料(或制鹽酸、或填充氣球)

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
C(或CO、或H2等還原劑)
C(或CO、或H2等還原劑)
(填化學(xué)式).
(4)寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

(5)反應(yīng)①導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與
空氣
空氣
接觸.
(6)市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的
鹽酸
鹽酸
發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補血的作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?清遠(yuǎn))愈演愈烈的塑化劑事件是指不良廠商為了降低成本,向食品飲料中添加“起云劑”時用具有致癌、致畸胎、影響生殖系統(tǒng)正常發(fā)育的塑化劑代替比塑化劑貴5倍的棕櫚油.塑化劑種類繁多,常見的一種是鄰苯二甲酸二丁酯,分子式為C16H22O4,試回答:
(1)鄰苯二甲酸二丁酯中各原子個數(shù)比為:C:H:O=
16:22:4
16:22:4

(2)鄰苯二甲酸二丁酯中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是
H
H

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