“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語，能充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是 (   )
A．硬度較小B．密度較大C．導電性好D．化學性質(zhì)穩(wěn)定
D

試題分析：真金不怕火煉是指金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，在大火中也不也氧氣發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)選D項。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能與無色硝酸銀溶液反應(yīng)，使溶液變?yōu)樗{色的金屬是(  )
A．鋁B．鐵C．銅D．銀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向硝酸銅和硝酸銀混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾，下列情況說法正確的是（  ）
A．濾渣中一定有銀和銅，可能含鐵
B．濾液中一定沒有Ag＋、Cu2＋
C．濾液中一定有Fe2＋
D．濾渣中一定有銅，不一定含銀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2014屆湖北省鄖西縣1月質(zhì)量監(jiān)測）（2013．陜西�。┫铝杏嘘P(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進行了如下實驗：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的同一種稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如下圖所示。下列對該圖像理解的敘述中，正確的是（     ）

①金屬活動性由強到弱：X、Z、Y 
②金屬活動性由強到弱：X、Y、Z
③X、Y、Z依次可能是：Mg、Zn、Fe 
④相對原子質(zhì)量的大�。篫 > Y > X
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能由金屬跟稀鹽酸反應(yīng)制的一種鹽是( 　　)
A．FeCl2       B．MgCl2       B．AgCl      D．ZnCl2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:                                  。
（2）由此判斷，金屬的活動性：Fe          Cu（用“＞”、“=”、“＜”填空）。
（3）在化學反應(yīng)中，元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。試判斷上述反應(yīng)中，氧化劑是                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進的．
（1）青銅器是人類較早使用的金屬制品．西漢時期，人們主要采用“濕法冶金”．如將鐵浸入硫酸銅溶液中，該反應(yīng)的化學方程式為　_________　．
（2）隨著技術(shù)的不斷進步，人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來．例如，高爐煉鐵所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如下：

其中，物質(zhì)A為　_____　（填化學式），A與赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)的化學方程式為　_________　．
（3）每年因為腐蝕（如鐵生銹）而報廢的金屬相當于年產(chǎn)量的20%～40%，人們采用多種方法防止金屬腐蝕．例如，將清洗后的鐵鍋擦干后存放可以防止鐵鍋生銹，其原因是　_________　．
（4）鋁的金屬活動性比鐵　_________　（填“強”或“弱”），但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能，其原因是　_________　（用必要的文字和化學方程式說明）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列制品中，主要利用金屬導電性的是　　（填序號）．
A．鐵鍋             B．銅導線            C．鋁箔
（2）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是　             　；
（3）廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為　                                                         　；
（4）興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

①操作C的名稱為　               　；
②寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式　                            　；
③Ⅱ加入適量的y時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明金屬A中的物質(zhì)為　                 　．此步反應(yīng)的方程式為　                                      　．

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