下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A.一個(gè)一氧化碳分子:Co

B.氧化鈣中氧元素的化合價(jià):

C.三個(gè)氧原子:O3

D.四個(gè)鎂離子:4Mg+2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 溶解

C. 過(guò)濾 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A.原子質(zhì)量不同 B.中子數(shù)不同

C.質(zhì)子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了檢測(cè)某石塊樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與石塊樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石塊樣品質(zhì)量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

10.0

20.0

30.0

40.0

燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)

19.0

28.0

37.8

47.8

(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

(2)10g石塊樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_(kāi)________。

(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫出計(jì)算過(guò)程)。

(4)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的

A.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2: 3

B.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮原子

C.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解、原子重新組合為新分子的過(guò)程

D.反應(yīng)生成物有兩種氧化物和一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江津區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是水的電解和凈化，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）用圖1裝置電解水，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_(kāi)_____________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________組成的。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____________區(qū)分硬水和軟水。

（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________（填字母）。

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑

BX試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌

D凈化后的水為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江津區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出紅光

C.鎂在空氣中燃燒放出熱量，生成氧化鎂

D.鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上出現(xiàn)紅色固體，藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

以CO2為碳源，與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機(jī)物，此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國(guó)化學(xué)家使用特殊的催化劑實(shí)現(xiàn)了CO2和H2轉(zhuǎn)化為A或B等有機(jī)物，反應(yīng)原理如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式是_____。

（2）從圖示可以更加直觀看出1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多了_____。“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，請(qǐng)你舉一例子說(shuō)明它們?cè)谀撤矫嫔匣瘜W(xué)性質(zhì)的不同_____。

（3）根據(jù)催化劑的特性可知，催化劑在該反應(yīng)前后，其質(zhì)量和_____不變。

（4）在催化劑I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）由CO2和H2反應(yīng)生成A的總反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（6）如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后的重要意義是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___，鈣元素的原子序數(shù)為_(kāi)____。

（2）x＝________。

（3）B原子的最外電子數(shù)是________，容易________(填“得到”“失去”)電子。

（4）A粒子與_______的化學(xué)性質(zhì)相似,_____和_____屬于同種元素(填序號(hào))。

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