小明不小心把硫酸銅溶液滴加到盛有5%H2O2的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，探究硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。

（1）小明認(rèn)為最不可能的粒子是_____，理由是_____。

（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③；在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，證明_____不起催化作用:在實(shí)驗(yàn)③中加入硝酸銅或氯化銅溶液后，觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是_____。

（3）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后_____。

（4）小明為研究雙氧水溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL30%的雙氧水稀釋成不同濃度的溶液（室溫20℃，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），結(jié)果如表：

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液濃度

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2用量/g

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到500mL氣體需要的時(shí)間/s

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體的溫度/℃

24

34

39

56

65

67

69

70

①寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②H2O2溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響是_____。

③該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的裝置來(lái)制備和收集一些常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式和上圖中字母序號(hào)填寫(xiě)下表空白．

制取的氣體

反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

______

A

_____

CO2

______

_____

D

H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B或C

_____

（3）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種無(wú)色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮可采用的____收集裝置（填宇母序號(hào)）

（4）某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見(jiàn)渾濁，可能的原因是：________（寫(xiě)出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.瓷器破碎 B.冰川融化 C.木已成舟 D.天然氣燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述中，前者是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，后者是物質(zhì)的化學(xué)變化的是

A.在常壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，水沸騰變成水蒸氣

B.氫氣具有可燃性，氫氣燃燒

C.鐵是銀白色金屬，鐵在潮濕的空氣易生銹

D.蠟燭熔化，蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明對(duì)金屬鈉產(chǎn)生了好奇

（查閱資料）Na性質(zhì)活潑，常溫下，與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)產(chǎn)生遇火發(fā)出爆鳴聲的氣體，同時(shí)生成氫氧化鈉。

（實(shí)驗(yàn)與分析）①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下ー小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動(dòng)，冒出氣泡；③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。

（1）根據(jù)推理，你認(rèn)為金屬鈉的密度比煤油_____（填“小”或“大”或“無(wú)法判斷”），保存在煤油中的原因是_____。

（2）從實(shí)驗(yàn)②中，你能得出鈉的性質(zhì)的哪些信息?（任寫(xiě)三條）:_____；_____；_____。

（3）寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤(pán) （ 如圖 ） 中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí)，則該棋子也該吃掉?若一次就可連續(xù)吃掉棋盤(pán)上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是 （ 反應(yīng)條件可忽路 ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

（1）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件是_____；

（2）擠壓右滴管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）如在燃燒管中加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，反應(yīng)現(xiàn)象是_____；在擠壓左滴管后，鎂條繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法不正確的是

A.由碳、氫和氧三種元素組成

B.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:12

D.每個(gè)碳酸乙烯酯分子中含有10個(gè)原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案