5．如圖實驗操作正確是（　�。�
A．
  點燃酒精燈		B．
   稱重10.05g固體		C．
      加熱液體		D．
量取95mL液體

分析 A、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃．
B、“左物右碼”；
C、量筒不能用來加熱；
D、根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒．

解答 解：A、應(yīng)該用燃著的火柴或木條來引燃，故A錯誤；
B、藥品與砝碼的位置放反了，故B錯誤；
C、量筒不能用來加熱，應(yīng)該使用試管給液體加熱，故C錯誤；
D、選用略大于95mL的量筒量取95mL液體，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．同種元素的原子都具有相同的（　�。�
A．電子數(shù)B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小亮喜歡在凌晨天快亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體，因為凌晨空氣清新；小宇卻喜歡在傍晚去鍛煉，認為此時氧氣含量最高，他們誰也說服不了誰，老師給他們提供了以下方案，讓他們自己去探究：
（1）分別收集凌晨和傍晚公園中的空氣各兩瓶拿到實驗室做實驗．收集方法是用注射器抽取一注射器的氣體樣品．
（2）分別向兩種氣體中倒入少量澄清石灰水，觀察到盛凌晨森林公園中空氣的集氣瓶中石灰水明顯變渾濁的現(xiàn)象，說明凌晨氣體中二氧化碳的含量比傍晚時的高．
（3）分別向兩種氣體中伸入燃著的木條，發(fā)現(xiàn)凌晨氣體中木條很快熄滅，而傍晚氣體中木條能正常燃燒，說明凌晨森林公園中空氣的氧氣含量低，經(jīng)過討論，他們一致認為：小宇的做法更科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．氧氣的用途：供給呼吸、助燃劑．氧氣具有氧化性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某物質(zhì)燃燒后生成了二氧化碳和水，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原理可知該物質(zhì)的組成元素是這種物質(zhì)中一定含有含碳、氫元素，可能含氧元素；其中二氧化碳的檢驗是用澄清的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．完成下列反應(yīng)的表達式（用符號各物質(zhì)）
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）過氧化氫制取氧氣的實驗：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）硫的燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；其中屬于化合反應(yīng)的是：（1）（4）．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)欲量取10毫升某液體，他將量筒放平穩(wěn)，俯視量筒的刻度，則該同學(xué)量取實際液體量為（　　）10毫升．
A．小于B．大于C．等于D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．液氮可用作制冷劑
B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．稀有氣體沖入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．空氣是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如下：
（1）對比描述B、C的實驗現(xiàn)象C和B中的酚酞試液先后變紅色；
（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是分子是不斷運動的，溫度越高，運動的越快；請你舉一實例，說明分子具有的其他性質(zhì)：微觀粒子之間有間隔，例如物體能夠熱脹冷縮
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．

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同步練習(xí)冊答案