10．下列現(xiàn)象或事實(shí)能說明“在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”的是（　�。�
A．水通電生成氫氣和氧氣B．進(jìn)人花園時(shí)，可以嗅到花的芳香
C．食鹽溶液蒸發(fā)得到食鹽和水D．水的三態(tài)變化

分析 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分．

解答 解：A、水通電生成氫氣和氧氣，說明化學(xué)變化中，水分子可以分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此水通電生成氫氣和氧氣，能說明“在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”；
B、進(jìn)人花園時(shí)，可以嗅到花的芳香，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，不能說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分；
C、食鹽溶液蒸發(fā)得到食鹽和水，說明食鹽溶液是由水和氯化鈉組成的，不能說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分；
D、水的三態(tài)變化，說明不同條件下物質(zhì)的狀態(tài)不同，不能說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　　）
A．鹽水的沸點(diǎn)一定比水低B．溶液一定是無色透明的
C．飽和溶液一定是濃溶液D．溶液的各部分性質(zhì)一定相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．兩個(gè)或多個(gè)同種含氧酸分子之間可以脫水形成相對(duì)分子質(zhì)量更大的酸，如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等．下列物質(zhì)不屬于硫酸（H2SO4）脫水后形成的是（　�。�
A．H4S3O10B．H2S3O10C．H2S2O7D．H2S4O13

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射B．氧氣可以支持燃燒
C．氮?dú)馔ǔＧ闆r沒有顏色D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，攪拌、靜置一會(huì)，其目的是加速沉降；
（2）再進(jìn)行過濾液體；
①過濾操作時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯；
②過濾時(shí)采取的下列操作中，錯(cuò)誤的是D（填標(biāo)號(hào)）；
A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體，以加快過濾
③若過濾的速度較慢，原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（寫一條）；
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請(qǐng)你分析可能的原因是濾紙破損（寫一條）；
⑤玻璃棒在過濾操作中起引流作用．
（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾．所得蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)，下同）；檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管；寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)（提示：NaOH溶液可吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體），燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖H），其原因是氫氧化鈉溶液吸收了生成的二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．甲、乙、丙三位同學(xué)，分別用9g下列物質(zhì)制備氧氣：甲用9g氯酸鉀；乙用8g氯酸鉀和1g二氧化錳；丙用8g氯酸鉀和1g高錳酸鉀．
（1）寫出甲反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑．
（2）制取氧氣速率最慢的是甲．
（3）有人在進(jìn)行該試驗(yàn)時(shí)，試管口向上傾斜，可能會(huì)造成試管炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)為測一種石灰石樣品純度，他取了2g這種樣品，把20g稀鹽酸分四次加入到石灰石樣品中（樣品中雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次5g1.25g
第二次5g0.5g
第三次5g0.2g
第四次5gmg
計(jì)算：（1）上表中m的數(shù)值是0.2；
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%；
（3）共生成二氧化碳多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．元素周期表共有7個(gè)橫行即7個(gè)周期，具有相同電子層數(shù)的元素在同一周期；共有18個(gè)縱行，16個(gè)族，同族的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤淖钔鈱与娮訑?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案