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【題目】 甲同學對寒痛樂熨劑(簡稱寒痛樂)的發(fā)熱原理產生了濃厚興趣,于是帶了幾包寒痛樂,來到實驗室對其進行研究。

(查閱資料)

[用法用量]外用,一日1次。將外袋剪開,取出藥袋,晃動數(shù)次,使藥物充分松散,接觸空氣,手摸有熱感時,置于固定袋內,覆蓋于痛患處,每袋可發(fā)熱不少于15小時。

[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理]鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵(固體),并放熱。

(實驗一)驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察

藥物為黑色固體粉末

用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中,在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察

劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

實驗結論:寒痛樂熨劑中含有鐵_____(填單質元素

(實驗二)用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量。

甲同學設計了如圖2所示裝置,進行實驗。

(實驗記錄)

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

連接好裝置如圖2所示,然后_____

_____

裝置的氣密性良好

加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩

_____

進入集氣瓶內水的體積即為空氣中氧氣的含量。

(實驗反思)乙同學認為甲同學所做寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量的實驗不能證明上述結論,他將操作改進后再進行測量,得到了較為準確的結果。他改進后的操作_____。

【答案】單質 用手握住集氣瓶 伸入量筒的玻璃管口出現(xiàn)氣泡 放熱,導管口有氣泡,一段時間后,量筒中的水沿導管進入集氣瓶內 關閉彈簧夾a加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩,待冷卻后打開彈簧夾a

【解析】

[實驗一]根據(jù)寒痛樂熨劑的成分可知其中含有鐵單質;

[實驗二]根據(jù)裝置氣密性的檢查方法以及寒痛樂熨劑藥粉充分振蕩后會放熱可以知道:

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

連接好裝置如圖2所示,然后 用手握住集氣瓶

伸入量筒的玻璃管口出現(xiàn)氣泡

裝置的氣密性良好

加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩

放熱,導管口有氣泡,一段時間后,量筒中的水沿導管進入集氣瓶內

進入集氣瓶內水的體積即為空氣中氧氣的含量

[實驗反思]由于測定空氣中氧氣的含量的原理是除氧劑要消耗空氣中的氧氣,此實驗在除氧的過程中放出熱量,做此類實驗,在實驗前要在密閉容器內進行,等到裝置冷卻后在和外界聯(lián)通,進入集氣瓶內的水就是氧氣的體積,否則會有誤差,因此改進后的操作關閉彈簧夾a加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩,待冷卻后打開彈簧夾a

故答案為:[實驗一]單質;

[實驗二][實驗記錄]用手握住集氣瓶;伸入量筒的玻璃管口出現(xiàn)氣泡;

放熱,導管口有氣泡,一段時間后,量筒中的水沿導管進入集氣瓶內;

[實驗反思]關閉彈簧夾a加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩,待冷卻后打開彈簧夾a。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題。

1)廣饒縣燃氣村村通工程進展順利,截止20188月已完工82371戶。走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)燒柴的灶臺及液化氣罐己經被方便且價廉的管道天然氣(主要成分為CH4)代替了。

寫出天然氣在空氣中充分燃燒的化學方程式為______

2)走進干洗店作社會調查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質大約降至原來的,這是利用了活性炭的______性。

3)人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變燃料“He-3”,以解決地球能源危機。發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4C1O4)作燃料,其應的化學方程式為:2NH4C1O4=N2↑+C12↑+4X↑++2O2試回答下列問題:

①X的化學式為______。

高氯酸銨中氯元素的化合價為______價。

-3原子的原子核是由一個中子和兩個質子構成的,則氦原子結構示意圖為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】反應中:

的化學式為______;

N元素的化合價為______;

中銅元素、氧元素的質量比為______;

該反應涉及的物質中,直接由原子構成的是______;水分子由______構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出化學方程式:

1)請寫出紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中的化學方程式:_____

2)請寫出碳在高溫條件還原氧化銅的化學方程式_____。

320181023日,一項偉大的建筑終于竣工完成,并于24日正式通車運營。港珠澳大橋凝聚了幾代工程師的心血,具有極高的科技含量。請根據(jù)要求回答下列問題:

在焊接大橋時,常用鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后進行焊接,鋁和四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和氧化鋁,請寫出此反應的化學方程式_____

4)近日,霧霾天氣又出現(xiàn)了。為了減輕對我校學生身體健康的影響,學校提醒學生出行最好配戴填充活性炭的口罩等?谡种綿紗活性炭的作用分別是_____、_____

為減輕霧霾天氣的出現(xiàn),需大力治理汽車尾氣污染,對汽車尾氣管加裝含有催化劑的催化裝置,進行尾氣處理。如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。其化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某金屬鋅樣品中鋅單質的質量分數(shù),稱取該樣品進行如圖所示實驗.多次實驗后,所得數(shù)據(jù)(平均值)如下表:

反應前質量

充分反應后質量

裝置+稀硫酸(足量)

鋅樣品

裝置+剩余物質

342.10g

16.00g

357.70g

實驗中發(fā)生反應:Zn+H2SO4ZnSO4+H2.若鋅樣品中雜質不參加反應,且不考慮容器中水分蒸發(fā).

求:

(1)生成氫氣的質量為_____g

(2)該鋅樣品中鋅單質的質量分數(shù)________(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如右圖)。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網上得到一些白色固體。

(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。

(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結果的原因可能是:_______________。

(3)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么?

【查閱資料】氧化鎂為白色固體;鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

_______________________

_______________________

【反思與交流】氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________;

空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:_______________________

同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識:_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】侯德榜是我國著名的化學家,為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻,他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等.

(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應,步驟⑤發(fā)生的是分解反應,則步驟②、⑤發(fā)生反應的化學方程式是:②_________,⑤_________

(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質是_________

(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學式是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗回答下列問題:

A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。

B圖測定空氣中氧氣含量的實驗,導致實驗結果偏小的原因______(只寫一個)

⑶配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_____(偏大”“偏小不變”)

D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表中,有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是(

A

B

C

D

向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

向等質量、等質量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2

向Na2CO3溶液中加入一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液

等質量、等質量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

A.A B.B C.C D.D

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