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下圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是__________;

(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選___________(填“b”或“c”);

(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2,應選用上圖中的__________(填序號),反應的化學方程式:______________________,待高錳酸鉀完全反應后,用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳,則二氧化錳在G中的 處(選“f”或“d”)(二氧化錳不溶于水)。實驗室制取并收集CO2應選用圖中的__________(填字母),反應的化學方程式:_____________________;

(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應從導管的________(填“d”或“e”)端進入;若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

鈣是人體必須的常量元素,每目必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣產品很多,如圖是某種品牌的補鈣產品的部分說明書.請回答下列問題:

(1)該產品中的鈣指 (填元素、原子或分子).

(2)CaCO3中碳元素和氧元素的質量比為

(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為 g.

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市部九年級下學期開學測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質的變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是

A、面包發(fā)霉、雞蛋煮熟 B、干冰升華、冰雪融化

C、酒精揮發(fā)、酒精燃燒 D、鐵釘生銹、光合作用

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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

類推思維方法在化學學習中應用廣泛,例如:水(H2O)與過氧化氫(H2O2); 氧化鉀(K2O)與過氧化鉀(K2O2);由此可推斷,過氧化鈉的化學式是

A.Na2O B.NaO2 C.Na2O2 D.NaO

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科目:初中化學 來源:2016屆江西省撫州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空:

① 2個氫原子 ;② 3個鎂離子

③ 標出五氧化二磷中氧元素的化合價 。

(2) 寫出符號“4SO2”中數(shù)字“2”的含義: 。

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在A+3B=2C+2D的反應中,14克A完全反應生成44克C和18克D,若A的相對分子質量為28,則B的 相對分子質量是

A.16 B.32 C.64 D.96

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科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級上期末練習卷(七)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是

A.傾倒液體 B.稱量固體 C.檢查氣密性 D.加熱液體

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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省某市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某研究性學習小組進行電解水實驗.

(1)該組同學在電解水時,向水中加入了少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液,其目的是

(2)試管1中產生的氣體是 ,點燃該氣體時若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明其 (填“純凈”或“不純”);電解水的化學方程式為 ,其反應類型是 反應.

(3)該實驗的主要目的是

A、觀察水分解的現(xiàn)象 B、研究水分解產物的性質

C、探究水分解的條件 D、驗證水由氧元素和氫元素組成

(4)電解水開始階段兩極產生氣體的體積不符合理論比值(正負兩極氣體的體積比小于1:2),其原因可能是(寫一種原因即可)

(5)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學性質的微?杀硎緸

A、B、 C、 D、

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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省杭州市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題

為研究影響化學反應快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(樣品中雜質不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

大理石碎屑生成的CO2質量/克

0

1.45

1.75

1.98

2.18

2.30

2.36

2.40

2.40

2.40

塊狀大理石生成的CO2質量/克

0

0.45

0.80

1.10

1.36

1.60

1.81

1.98

2.11

2.20

(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束?

(2)結合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由:

(3)當反應進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應?(寫出計算過程)

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