下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
B、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
D、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
考點(diǎn)：氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．而物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)進(jìn)行解答．
解答：解：A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)；有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，反應(yīng)物和生成物都是兩種，不是化合反應(yīng)，但有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故B正確；
C、過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)；有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，生成物只有一種的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，有氧參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①在氧氣中燃燒，生成黑色固體的化合反應(yīng)
 
，
②一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成污染空氣的氣體．
 

③奧運(yùn)會(huì)田徑比賽場(chǎng)上發(fā)令槍響后我們看到升起一股白煙，寫出產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一種寶貴的自然資源．今春我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生了大面積干早，使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活受到了嚴(yán)重影響
（l）目前，我國(guó)部分地區(qū)的飲用水主要是地下水．可用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；
（2）右圖是一個(gè)水的簡(jiǎn)易凈化裝置．其中，活性炭起
 
作用；
（3）水作為生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途．請(qǐng)寫出水發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）節(jié)約用水是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．作為中學(xué)生的我們，在日常生活中應(yīng)該具體做到
（舉一做法）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)知識(shí)和技能，可以幫助我們解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題．請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）常喝硬水對(duì)人體有害，日常生活中可用
 
的方法降低水的硬度；
（2）用洗滌劑清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑具有
 
作用；
（3）水壺里的水垢，可用廚房中的
 
來(lái)除去；
（4）寒冷的冬天在室內(nèi)燒炭取暖，要保持室內(nèi)通風(fēng)，這樣可以防止
 
中毒；
（5）購(gòu)買羊毛衫時(shí)，可用
 
的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石蠟燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是
 
熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是
 
．硫燃燒時(shí)預(yù)先在集氣瓶里裝適量水的作用是
 
鐵燃燒是預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的作用是
 
．可用細(xì)沙代替的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器
C、實(shí)驗(yàn)室里給物體加熱一般用酒精燈
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明閱讀《科學(xué)畫(huà)報(bào)》后，對(duì)抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動(dòng)吸煙”．小明這樣說(shuō)的主要原因是（　　）
A、分子很小
B、分子間有間隙
C、分子處于不停運(yùn)動(dòng)之中
D、分子間有作用力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂條燃燒的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化，但物理性質(zhì)可能有變化
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，氧氣具有可燃性
D、沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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