在KMnO4和K2MnO4 中不相同的是

　　A. 鉀元素的化合價(jià) B. 錳元素的化合價(jià)

　　C. 氧元素的化合價(jià) D. 鉀元素和氧元素的化合價(jià)

　
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取O2有以下方法：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取O2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．取3.2g 純凈的KMnO4加熱到220℃，測(cè)得生成O2的質(zhì)量為0.36g，明顯超過(guò)理論產(chǎn)量．為探究多余O2的來(lái)源，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．
假設(shè)
 
．
實(shí)驗(yàn)方案
 
．
（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認(rèn)為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)．乙同學(xué)為驗(yàn)證甲的觀點(diǎn)，重做了實(shí)驗(yàn)．他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應(yīng)，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，甲的觀點(diǎn)
 
（正確或錯(cuò)誤），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

在KMnO4和K2MnO4中，所不同的是（    ）

A．鉀元素的化合價(jià)

B．錳元素的化合價(jià)

C．氧元素的化合價(jià)

D．元素種類(lèi)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室制取O2有以下方法：
2H2O2數(shù)學(xué)公式2H2O+O2↑　 2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取O2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．取3.2g 純凈的KMnO4加熱到220℃，測(cè)得生成O2的質(zhì)量為0.36g，明顯超過(guò)理論產(chǎn)量．為探究多余O2的來(lái)源，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．
假設(shè)________．
實(shí)驗(yàn)方案________．
（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認(rèn)為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)．乙同學(xué)為驗(yàn)證甲的觀點(diǎn)，重做了實(shí)驗(yàn)．他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應(yīng)，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，甲的觀點(diǎn)________（正確或錯(cuò)誤），理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取O2有以下方法：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取O2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．取3.2g 純凈的KMnO4加熱到220℃，測(cè)得生成O2的質(zhì)量為0.36g，明顯超過(guò)理論產(chǎn)量．為探究多余O2的來(lái)源，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．
假設(shè)______．
實(shí)驗(yàn)方案______．
（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認(rèn)為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)．乙同學(xué)為驗(yàn)證甲的觀點(diǎn)，重做了實(shí)驗(yàn)．他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應(yīng)，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，甲的觀點(diǎn)______（正確或錯(cuò)誤），理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年安徽省蚌埠二中自主招生考試化學(xué)素質(zhì)測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室制取O2有以下方法：
2H2O22H2O+O2↑    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取O2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．取3.2g 純凈的KMnO4加熱到220℃，測(cè)得生成O2的質(zhì)量為0.36g，明顯超過(guò)理論產(chǎn)量．為探究多余O2的來(lái)源，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．
假設(shè)______．
實(shí)驗(yàn)方案______．
（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認(rèn)為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)．乙同學(xué)為驗(yàn)證甲的觀點(diǎn)，重做了實(shí)驗(yàn)．他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應(yīng)，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，甲的觀點(diǎn)______（正確或錯(cuò)誤），理由是______．

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