6．空氣是一種寶貴的自然資源
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），下列各組屬于大氣污染物的是ADE（填序號(hào)，下同）
A．SO2       B．O2      C．CO2       D．NO2      E．CO
（2）據(jù)報(bào)道，今年1-4月合肥空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是BD
A．燃燒火力發(fā)電       B．治理工廠揚(yáng)塵        C．露天焚燒垃圾      D．使用氫能源汽車
（3）空氣中各成分氣體具有廣泛用途，下列敘述的各用途中屬于氧氣用途的是ACD；屬于氮?dú)庥猛镜氖荁；屬于稀有氣體用途的是E
A．醫(yī)療急救   B．食品包裝中填充氣   C．潛水   D．氣焊   E．制造電光源．

分析 （1）根據(jù)空氣的組成及污染物的種類分析判斷回答；
（2）根據(jù)產(chǎn)生PM2.5的原因來分析；
（3）根據(jù)空氣中各成分氣體的性質(zhì)及用途分析判斷．

解答 解：（1）潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾�，屬于混合物；SO2、NO2、CO屬于大氣污染物；
（2）A、燃燒火力發(fā)電，能產(chǎn)生大量的煙塵，會(huì)增加空氣中PM2.5；
B、治理工廠揚(yáng)塵，能減少空氣中PM2.5；
C、露天焚燒垃圾，能產(chǎn)生大量的煙塵，會(huì)增加空氣中PM2.5
D．使用氫能源汽車，不會(huì)增加空氣中PM2.5．
（3）氧氣可用于醫(yī)療急救、潛水、氣焊等；氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定、無毒，可以用于食品包裝中填充氣；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可以用于制造電光源．
故答為：（1）混合物，ADE；（2）BD；（3）ACD，B，E．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和空氣的污染，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．近年來，染發(fā)儼然已成為人們的時(shí)尚選擇，據(jù)央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的2600多人中，染過發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右．染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì)，化學(xué)式為C6H8N2，請(qǐng)回答：
（1）對(duì)苯二胺這種物質(zhì)含有3種元素．
（2）對(duì)苯二胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.9%（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．回答下列問題：
（1）活性炭能夠除去水中的顏色和異味，是利用它的吸附性；
（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是CO2．（填化學(xué)式）
（2）氯酸鉀（KClO3）和高錳酸鉀（KMnO4）是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，在生活中也應(yīng)用廣泛，如高錳酸鉀別名“灰錳氧”，在生活中常用作消毒劑等．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
①氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣，是因?yàn)樗鼈兊慕M成中都含有相同的氧元素．
②氯酸鉀和高錳酸鉀中的陽離子都是K+．（填離子符號(hào)）
③高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O 
則“□”中的化學(xué)式為Cl2．
（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（已知代表氧原子，代表硫原子）．

請(qǐng)回答：（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是化學(xué)變化；變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過程的是（　　）
A．
碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒
B．
鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒
C．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫中
D．
     將水通電一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可用作無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液．通過計(jì)算回答下列問題：
（1）某蔬菜基地欲配制300Kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀24kg，水276kg．
（2）若向上述300g溶液中加入16g固體硝酸鉀至固體全部溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.7%．
（3）若要使300g溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)向溶液中加入28.6g硝酸鉀，或蒸發(fā)掉水150g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化 過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速度逐漸變慢．查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低．為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【材料準(zhǔn)備】取三份質(zhì)量均為2錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為A、B、C；另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為D．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查氣密性．
②取未使用過的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，記錄收集120毫升氧氣所需的時(shí)間．
③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
④多次實(shí)驗(yàn)取平均值，記錄數(shù)據(jù)如下：
組別未使用過的二氧化錳ABCD
收集氧氣時(shí)間/秒17.923.227.732.337.8
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口在應(yīng)液面以下，其目的是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出．
（2）實(shí)驗(yàn)中，通過比較收集相同體積氧氣所需的時(shí)間外，還可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力．
（3）由上表數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、二氧化錳使用的次數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有某固體混合物，已知該混合物中可能含有CaO、CuO、Mg（OH）2、Na2CO3、Ba（NO3）2、NH4Cl、NH4NO3七種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．（提示：Ag2CO3是白色沉淀）

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）用紫色石蕊試液測(cè)試氣體B，現(xiàn)象H是試液變成藍(lán)色．
（2）沉淀F的化學(xué)式為Mg（OH）2．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，在無色溶液J中，一定大量存在的酸根離子是（寫離子符號(hào)）N${{O}_{3}}^{-}$、C${{O}_{3}}^{2-}$．
（4）無色氣體K通入到紫色石蕊試液中，紫色石蕊會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)，原因是CO2+H2O=H2CO3．（用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋）
（5）實(shí)驗(yàn)過程②中，導(dǎo)致形成藍(lán)色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（6）實(shí)驗(yàn)過程⑤中，一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．
（7）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明，原固體混合物中肯定不存在的是碳酸鈉．（填寫名稱）
（8）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明，原固體混合物中肯定存在的物質(zhì)有4種．
（9）固體混合物里，上述七種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）NH4Cl、NH4NO3，要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成，可用溶液J再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論取溶液J少許于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀，有白色沉淀，說明固體混合物中含有氯化銨，沒有白色沉淀生成，說明固體混合物中不含氯化銨，含有硝酸銨．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問題．

（1）集氣瓶A中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣．圖B是水的電解裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中（圖C），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，本實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定在氧氣中進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案