分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)寫方程式的注意事項考慮方程式的寫法;根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法:固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱;收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;根據(jù)試管口放一團棉花的作用考慮它的目的;根據(jù)錯誤操作造成的后果來考慮實驗步驟解答;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣氣進(jìn)行解答;根據(jù)實驗室制氧氣取的反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇的收集裝置進(jìn)行分析.
解答 解:(1)裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①是試管;②是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反應(yīng)物是固體需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A;排水法的收集裝置需要有水,應(yīng)選擇E;試管口如果不放棉花團時,高錳酸鉀顆粒會隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管,再進(jìn)入集氣瓶,所以放棉花團目的是防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;用排水法收集完氧氣后要先把導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈,為了防止由于先撤去酒精燈使試管內(nèi)壓強減小,水沿著導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的字母表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B裝置適用于固體和液體混合制取氧氣,所以可用作過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置,向上排空氣法的收集裝置為C.
故答案為:(1)試管;集氣瓶;試管;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;E;防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;把導(dǎo)氣管移出水面;熄滅酒精燈;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;C.
點評 本題考查了實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)以及氣體收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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