草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩位同學(xué)對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗分別做了探究:
【猜想與假設(shè)】
第一種:草酸分解產(chǎn)物CO2和H2
第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
第三種:草酸的分解產(chǎn)物是______(你猜想的產(chǎn)物化學(xué)式)
【設(shè)計實驗裝置】

【實驗】
甲同學(xué)按其設(shè)計的實驗裝置(如圖1)實驗時觀察到澄清的石灰水變渾濁了…;
乙同學(xué)按圖2的裝置實驗也觀察到澄清的石灰水變渾濁了,這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有______; 無水CuSO4變藍,證明產(chǎn)物中還有______;若產(chǎn)物中有CO,則乙的對應(yīng)實驗現(xiàn)象是______;證明CO生成的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
【結(jié)論】
若第二種猜想是正確的,請你寫出草酸分解的反應(yīng)方程式______.
【反思與評價】
(1)乙認為甲設(shè)計的實驗裝置有缺陷:由于試管口向下傾斜,草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中會出現(xiàn)熔融的草酸流進導(dǎo)管而影響后續(xù)實驗.請你談?wù)勓b置2的至少兩點優(yōu)于裝置1的優(yōu)點:____________.
(2)利用乙設(shè)計的裝置證明產(chǎn)物中沒有H2的方法是:______.

解:【猜想與假設(shè)】因為在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,所以草酸分解的產(chǎn)物可能是CO2、H2O(或CO、H2O等);
故答案是:CO2、H2O(或CO、H2O等);
【實驗】二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,而本實驗中的澄清石灰水變渾濁,可以判斷草酸分解生成了二氧化碳;無水硫酸銅變藍則驗證了該產(chǎn)物中含有水蒸氣;一氧化碳具有可燃燒性,其燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳,能使澄清石灰水變渾濁,故可以寫出驗證一氧化碳存在的化學(xué)方程式;
故答案是:CO2; H2O;點燃干燥管上方的氣體,可以燃燒,燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁;2CO+O22CO2
【結(jié)論】由【實驗】知,草酸分解的產(chǎn)物有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣,所以其反應(yīng)的方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O;
故答案是:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O;
【反思與評價】根據(jù)題給的信息可以知道草酸的熔點較低,所以為防止草酸熔化后流入導(dǎo)管中影響實驗,所以乙同學(xué)所選擇的底部完全的試管較好;而同時乙同學(xué)所設(shè)計的實驗裝置可以同時驗證二氧化碳、一氧化碳和氫氣的存在;同時由于一氧化碳有毒,直接排放到空氣中能夠引起空氣的污染,所以乙同學(xué)將尾氣點燃,即驗證了一氧化碳的存在,也解決了一氧化碳的污染問題;而驗證氫氣的方法則為:在球形干燥管的尖嘴處點燃通過堿石灰干燥后導(dǎo)出的氣體(或點燃尖嘴處的氣體),并在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,燒杯內(nèi)壁無水霧,證明無H2
故答案是:
(1)第一點:底部彎曲的試管避免了熔化的草酸流進導(dǎo)管;
第二點:乙同學(xué)設(shè)計的裝置可同時證明CO2、CO、H2O的存在;
(或乙同學(xué)的設(shè)計在驗證了CO存在的同時又解決了CO的污染問題);
(2)在干燥管上方罩一干冷燒杯,點燃氣體,觀察燒杯內(nèi)壁無水珠出現(xiàn).
分析:【猜想與假設(shè)】草酸中含有碳、氫、氧三種元素,所以草酸加熱分解的產(chǎn)物中一定含有這三種元素;
【實驗】在實驗室中通常通過澄清的石灰水是否變渾濁來判斷是否二氧化碳;無水硫酸銅可以驗證是否產(chǎn)生了水蒸氣,根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)可以寫出判斷一氧化碳存在的化學(xué)方程式;
【結(jié)論】根據(jù)【實驗】中的產(chǎn)物來書寫化學(xué)反應(yīng)方程式;
【反思與評價】分析乙同學(xué)的實驗裝置可以知道,無水硫酸銅可以驗證是否產(chǎn)生了水蒸氣,而通過對尾氣的點燃可以驗證氫氣和一氧化碳,所以可以從這些方面來對甲同學(xué)的裝置和乙同學(xué)的裝置進行評價.
點評:熟練掌握常見氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別,這是我們必須掌握的基本技能,也是化學(xué)實驗考查的熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
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現(xiàn)有一種固體粉末樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成.取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾液和濾渣,向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面沒有明顯變化.關(guān)于該實驗有如下說法:
①該樣品的顏色為黑色;
②向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成,且液體顏色不變;
③濾渣中一定有銅,不一定有鐵;
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;
⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵.
以上說法正確的個數(shù)是


  1. A.
    2個
  2. B.
    3個
  3. C.
    4個
  4. D.
    5個

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亞硝酸鈉有良好的防腐作用,常用做肉類食品的添加劑.亞硝酸鈉呈堿性,容易被誤食,過量食用會中毒,因而用量嚴格限制.
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請根據(jù)以上信息回答:
(1)亞硝酸鈉的保存方法是______;
(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是______.

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①禁止使用農(nóng)藥和化肥

②不任意排放工業(yè)廢水
③抑制水中植物的生長
④生活污水經(jīng)過凈化處理達標(biāo)后再排放
⑤減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放量


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①④⑤
  4. D.
    ①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列如圖所示.回答下列問題:

(1)圖Ⅰ所示實驗現(xiàn)象:肥皂少泡較少,則該生活中用水屬于______(填“硬水”或“軟水”);
(2)圖Ⅱ是我國新千年的“節(jié)水徽記”,作為一名中學(xué)生,提倡從我做起,請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施:______;______.
(3)寫出圖Ⅲ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(4)圖Ⅲ可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是______;
A.水分子發(fā)生了改變          B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)     D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

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某同學(xué)在對3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品進行分析時,發(fā)現(xiàn)滴加鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳氣體的質(zhì)量恰好符合右圖所示的質(zhì)量關(guān)系.若反應(yīng)中產(chǎn)生的二氧化碳氣體全部逸出無損失且質(zhì)量測定準(zhǔn)確,試計算:當(dāng)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.01%)

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向圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后,原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊液面上升了些,則加入的物質(zhì)是


  1. A.
    硝酸銨
  2. B.
    氯化鈉
  3. C.
    活性炭
  4. D.
    氫氧化鈉固體

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自來水消毒過程中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

請回答下列問題.
(1)圖中的氧化物的化學(xué)式為______.
(2)反應(yīng)后的物質(zhì)中氯元素的化合價分別為______.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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用化學(xué)式填空.
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)______;   (2)+3價的鐵的氧化物______;
(3)硫酸銅______;          (4)人體內(nèi)最多的分子______.

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