物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 20 | 20 |
A. | a一定是反應(yīng)物 | B. | x+y=20 | ||
C. | x的取值范圍一定是0≤x≤30 | D. | 反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2:1 |
分析 A.根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是反應(yīng)物進(jìn)行分析.
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,x+y=(30+5+10+15)-20-20=20.
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
D.根據(jù)c與d反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算其參加反應(yīng)的質(zhì)量比為.
解答 解:A.c的質(zhì)量增加了10g,d的質(zhì)量增加了5g,都是生成物,共增加了15g.若b質(zhì)量也增加,則a一定是反應(yīng)物,若b質(zhì)量減少,則最多減少5g,因此a也一定是反應(yīng)物,總之a(chǎn)一定是反應(yīng)物,故說(shuō)法正確.
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,x+y=(30+5+10+15)-20-20=20;故說(shuō)法正確;
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,且x+y=20,則0≤x≤20;故錯(cuò)誤;
D.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為(20-10)g:(20-15)g=15:10=2:1;故說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機(jī)物 | |
B. | 硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸 | |
C. | 金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣 | |
D. | 氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成 | B. | 葡萄糖由三種元素組成 | ||
C. | 葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成 | D. | 葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成 |
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