反應(yīng)時(shí)間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 100 | 90 | 80 | 70 | 67 | 67 | 67 |
分析 首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出固體質(zhì)量減小的量即為生成的氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)氣體的質(zhì)量可以求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出圖象.
解答 解:(1)由于碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體的質(zhì)量由100g變?yōu)?7g,減少了33g,說明生成CO2氣體的質(zhì)量為33g;
(2)設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x.
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 44
x 33g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{33g}$
x=75g
石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{75g}{100g}$×100%=75%
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線如圖所示:
答案:
(1)33g (1分)
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=75%;
(3)曲線(1分)
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①剝開干電池,取出碳棒周圍的黑色粉末 | / | / |
②為分離出氯化銨先將黑色固體溶于水,再過濾. | 得到黑色固體和無色溶液. | 黑色粉末為MnO2、C. |
③將黑色粉末加熱灼燒. | / | 得到純凈的二氧化錳固體. |
取②步中得到的少量無色溶液于試管,加NaOH,加熱,在試管口放濕潤的紅色石蕊試紙. | 有強(qiáng)烈刺激性氣味氣體產(chǎn)生,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 | 溶液中含有氯化銨. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
常用物質(zhì) | 食醋 | 白酒 | 石灰水 | 純堿 |
主要成分 | CH3COOH | C2H5OH | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 | |
C. | 氧氣(O2)在一定條件下轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)是物理變化 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒與木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象不同,是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?/td> |
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