下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、食用醋B、蒸餾水
C、精制碘鹽D、“雪碧”可樂
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.
解答:解:A、食用醋中含有乙酸和水,屬于混合物,故A錯;
B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;
C、精制碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉,屬于混合物,故C錯;
D、“雪碧”可樂中含有碳酸、水、添加劑等物質(zhì),屬于混合物,故D錯.
故選:B.
點評:在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

專家提醒,成人每天吃6g加碘鹽就可滿足人的生理需要.生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3).試回答下列問題:
(1)碘酸鉀由
 
種元素組成.
(2)在KIO3中I元素化合價為
 

(3)在KIO3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實驗,步驟如圖.

請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是
 

(2)步驟④加熱蒸發(fā)時要用到玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止
 

(3)加適量鹽酸的目的是
 

(4)對于固體A和NaCl晶體,有如下猜想:
猜想Ⅰ:固體A中可能含BaCO3;猜想Ⅱ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
(5)實驗驗證.請完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體A于試管中,滴加過量的稀鹽酸. 固體溶解,產(chǎn)生氣泡 猜想Ⅰ
不成立
在所得溶液中再滴加稀Na2SO4溶液.
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請分析(1)在化學(xué)反應(yīng)中Mg原子易
 
(填“得”或“失”)電子;
(2)Na+離子核外的電子數(shù)為
 
;
(3)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系;請推斷X原子的最外層電子數(shù)為
 
,Y原子的電子層數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能由單質(zhì)通過化合反應(yīng)而得到的是( 。
A、CO2
B、MgO
C、H2O
D、SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國古代書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫和繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是為什么?( 。
A、炭黑硬度大不易磨損
B、黑色是種耐看的顏色
C、炭黑是導(dǎo)體,能導(dǎo)走靜電防止損壞
D、常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、硬水易生水垢
B、硬水與肥皂作用不易起泡沫
C、地球上可利用的淡水資源是取之不盡的
D、使用含磷洗衣粉會對水體造成污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)子數(shù)都為6,中子數(shù)分別為6、7、8的三種原子,它們( 。
A、是同一種元素
B、是同一種原子
C、相對原子質(zhì)量相同
D、構(gòu)成一種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.氨水(NH3?H2O)應(yīng)與下列哪組屬于同一類物質(zhì)( 。
A、硫酸銅、氯化鋇
B、鹽酸、硫酸
C、氫氧化鈉、氫氧化鈣
D、五氧化二磷、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案