19．在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是（　�。�
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)  
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
③氯化鈉晶體不純  
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗．
A．①②③④B．只有①②④C．只有①②③D．只有②③④

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．

解答 解：①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
③氯化鈉晶體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗，相當(dāng)于稀釋了所配制的溶液，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
故②③④均會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯(cuò)誤操作，判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按下列要求填寫(xiě)內(nèi)容．
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)②集氣瓶
（2）制氣體前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出_
（3）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)中除加熱和正確使用酒精燈之外的兩條導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或影響結(jié)果的注意事項(xiàng)：①試管口應(yīng)該略向下傾斜 ②試管應(yīng)該夾在試管的中上部
（4）在用氯酸鉀制氧氣時(shí)，若氧氣收集的速度很緩慢，其原因可能是（寫(xiě)兩條）：
①加熱時(shí)溫度較低    ②沒(méi)有加入催化劑二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）下列從圖A中獲得的信息不正確的是①．
①該元素的原子序數(shù)為28.09               
②該元素符號(hào)為Si
③該元素屬于非金屬元素                  
④由該元素組成的單質(zhì)常溫下為固體
（2）從B～F的微粒示意圖中可以看出，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是BD（填序號(hào)），屬于同種元素的是CF（填序號(hào)），屬于陰離子的是F（填序號(hào)）．
（3）E表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”） 電子，形成的離子符號(hào)為Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有一種不純的氮肥，其中主要成份是NH4Cl，經(jīng)測(cè)定它的含氮量為37%．那么它可能含的雜質(zhì)是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．NH4NO3C．CO（NH2）2D．NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型；
（1）高溫的化合反應(yīng)：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；化合反應(yīng)
（2）木炭還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)
（3）一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的過(guò)程示意圖．

（1）指出圖中兩處明顯錯(cuò)誤，并說(shuō)明改正方法．
①瓶塞正放在桌面上；
②NaCl與砝碼位置放錯(cuò)；
（2）將示意圖改正后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①計(jì)算：氯化鈉10g，水90g；
②稱量：用托盤(pán)天平稱取上述質(zhì)量的氯化鈉，放入燒杯中；
③量取：用100mL（填“50”、“100”、或“200”）量筒量取所需水（水的密度：1g/cm3），倒入盛有氯化鈉的燒杯中；
④溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解．玻璃棒的作用是加速溶解．
（3）討論：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在化學(xué)反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 中，P、O2、P2O5 的質(zhì)量比為（　�。�
A．4：5：2B．31：32：142C．31：40：71D．1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．白磷自燃B．硫磺燃燒C．火藥爆炸D．鐵絲燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．煅燒含CaCO380%的石灰石1000g，可得二氧化碳的質(zhì)量是多少？
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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